莼湖镇社区干部工作简报第十期

　　我镇领导历来对促进民生的事业十分重视，自城乡居民社会养老保险工作开始以后，镇长朱正天、文卫镇长周委峰等领导屡次提及一定要做好社会养老保险工作，多次提醒有关工作人员工作时要慎之又慎、及时并不遗漏任何一个人，认真、细致地完成这项保民生的重点工程。劳动保障站的负责人庄惠国站长从接到任务开始，就尽心尽力与村会计深入探讨养老保险工作的展开实施步骤。工作人员为了准时完成输入工作，毅然放弃中午休息时间。近7000人的养老保险信息输入工作，我镇只花了8天时间，提早完成了工作任务。

　　这是一个里程碑式的开始，在20xx年，我镇将积极做好城乡居民社会养老保险建设工作，为和谐社会贡献力量。

小故事大智慧

把半杯水给别人

　　哈利和朋友困在沙漠，后来哈利发现了满满一杯水，是先给朋友，还是留给自己慢慢救命？

　　哈利没有把水分给朋友，他竭尽全力向沙漠深处跑去，想独享比黄金还要贵重的水，但朋友在后面使劲追赶。哈利踉踉跄跄，慌不择路，又要护住杯中的水，累得够呛，朋友也气喘吁吁。追了多久，故事里没说，最后是哈利一不小心，一杯水全泼到了黄沙里。结果两人一滴也没喝进嘴，筋疲力尽，求生的勇气全无，很快被黄沙埋葬。

　　也许，相当多数的人会自觉或不自觉地选择哈利的做法。其实，把半杯水给别人，同时也救了自己。倘若把上半杯给别人，还给了自己成功的最大机会，还可能成为上帝一样的恩人。

　　再以一个故事论证。乔治起先不过是英国一家手工作坊的小业主，按照马克思资本积累原理，完全有可能转化为大资本家。但是很不幸，一场经济危机使他陷入了困境，产品卖不出去，资金周转不开，物价暴涨，他面临破产的威胁。友人劝他赶快裁员，以减轻负担。乔治思考良久，准备采用友人的建议。

　　消息不知怎么传到了老乔治的耳朵里。第二天清晨，老乔治来到办公室，勒令他收回成命。乔治不服，老乔治便现场解除了乔治的职务，中午，老乔治走进了工人餐厅，看见大家一脸憔悴、苍白，碗里是白水煮的青菜和几片豆腐，老乔治立刻从街上的小餐馆花三英镑买回两碗红烧肉，端进餐厅，哽咽着说：“兄弟们受苦了。现在，我已解除了他的职务，并且从今以后，每天中午我和你们一起吃饭，当然，价值三英镑的红烧肉必不可少！”工人们欢呼起来。

　　那时候，三英镑是个不小的数目，可以供老乔治夫妇一天的基本生活。每天三英镑，所带来的效益却是无法计算的，因为工人们心存感激，便拼命干活，努力降低成本，竟然使这个手工作坊慢慢过了难关，发展壮大，最终成为全英一家著名的电器公司，拥有资产过千万。

　　细细想来，老乔治不过是把上半杯水给了工人。

　　老乔治朴素的语言和行为，是深谙经营之道的，从小事做起，从半杯水开始，从最打动人心的角度入手，他创造了一个奇迹。

　　说不定什么时候，半杯水，就能帮你死里逃生。

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第四版内容

远教工作经验谈

（文　王涛）

　　莼湖镇远程教育工作从20xx年开展以来，从无到有，由弱变强，不断发展壮大，现在远程教育系统已形成初步规模。党员干部现代教育工作是一项长期而艰巨的工作，是一项要讲求方法、策略的工作。我们莼湖镇在具体远程教育工作中取得了一些好的方法和经验，主要包括以下几个方面。

　　首先，把莼湖镇51个村分为4大组，以各总支为单位，分别设一位远程教育组长负责片内远程教育总体工作，在硬件和软件方面为各村提供服务，帮助解决遇到的问题。定期召开片内远程教育工作会议，听取各位远程教育操作员在具体工作中遇到的问题和建议，对于碰到的问题大家一起商量并提出切实可行的解决对策，如依然无法解决，及时将问题上报组织办，请组织办协助解决。

　　其次，注重过程管理，确保教学功能。建立党员干部现代远程教育管理运行机制，是确保远程教育取得实效的重要保证。根据“远教”系统的特点，我们把学习过程划分为四个环节。一是制定计划。各站点制定学习计划，明确学习目标和学习内容，制定年（月）课程表，落实相应的管理员（或辅导员）。二是组织学习。管理员（或辅导员）是组织者，要严格按课程表组织开展学习、讨论、实践活动。三是做好记录。首先要做好设备管理日志，其次学习结束后，做好学习记录、学员反馈记录及处理意见办法，并用电子文档的形式保存，以备随时抽查及评估。四是组织考评。采取月考和年考结合的方式，评选“学习标兵"、"致富能手”等，可作为党员年度考评的指标。

　　最后，创新三种模式，抓好学用工作。针对党员干部群众的素质现状、学习需求、产业发展等情况，采用“远教+党员”、“远教+老年协会”、“远教+农户”的教学组织模式，确保参训对象愿意来、坐得住、学得会、用得上、见成效。一是“远教+党员”模式。采用集中培训和网络培训相结合的方式，针对不同培训对象，开展不同的培训班次，设置不同的培训内容。二是“远教+老年协会”模式。以推进“支部+协会”为切入点，将“远教”站点建成专业协会活动室，采取站点牵头，协会组织的方式，定期组织协会会员开展技术培训，利用网络的资源优势、便捷优势与协会的管理优势、技术优势的有机结合，增强了培训工作的针对性、规范性和实效性，实现了协会与远程教育的相融互动。三是“远教+农户”模式。为了进一步延伸远程教育的手臂，在一些思想觉悟高、能带头致富的能人党员家中安装网络接入点，优惠使用网络资源，优先享受“远教”系统提供的服务，获得技术支持、文字资料和光盘，交给他们开启致富之门的“金钥匙”。

吉奇片远教工作措施及下步打算

（文　江基波）

　　吉奇片各村党员干部现代远程教育工作在上级部门的细心指导下，充分利用设备及资源，积极探索远程教育工作思路。自开展农村党员干部现代远程教育以来，各村严格按照“站点建设是硬任务，发挥作用是真本领”的工作要求，强化制度建设，落实管理措施，丰富学习内容，使远程教育在加强党员群众的教育管理、提升党员群众的整体素质、推进“和谐莼湖”建设中发挥了积极作用。

　　我们吉奇片将远教工作作为重点工作之一，将远教工作深入到村，并在领导班子中进行宣传、培训，营造良好的学习氛围。建立健全统一规范的远程教育管理制度，使站点的管理、维护和教学活动的组织有章可循、有据可依。按照因时、因地、因人制宜的原则开展形式灵活的学习活动，合理安排学习时间和学习内容。目前，有5个村远教系统已积极投入使用，另外12个村因为有线电视线路未装好、电脑老化需要修理等原因目前还不能正常使用。

　　为了更好地做好吉奇片远教工作，充分发挥远教的功效和作用，下阶段我们将根据实际情况，切实搞好远教设备的管理维修工作。同时，积极发挥各驻村、联村和村干部的带头作用，推动远教工作有序发展。相信通过开展现代远程教育工作，将使农民群众受教育、得实惠，还将有效促进我片区各项社会事业的发展。

农　村　课　堂

草莓的营养价值和药用价值

　　草莓属蔷薇科多年生草本植物，又叫洋莓，原产于南美洲，我国是在20世纪初才引进的。草莓品种繁多，有2000多个品种，果实鲜红美艳，柔软多汁，甘酸宜人，芳香馥郁。草莓营养丰富，富含多种有效成分，每百克鲜果肉中含维生素C60毫克，比苹果、葡萄含量还高。果肉中含有大量的糖类、蛋白质、有机酸、果胶等营养物质。此外，草莓还含有丰富的维生素B1、B2、C、PP以及钙、磷、铁、钾、锌、铬等人体必需的矿物质和部分微量元素。草莓是人体必需的纤维素、铁、钾、维生素C和黄酮类等成分的重要www.qihang56.com。草莓又叫红莓、杨莓、地莓等，是蔷薇科草莓属植物的泛称，全世界有50多种。

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