2017年高考作文备考计划

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　　在备考中，以上三种形式的训练要兼顾，对它们的写作要领都应了然于胸。当然，在全面复习的基础上也应突出重点。根据笔者的认识，尤其须重视新材料作文。20xx 年全国卷三道作文题，采用的都是新材料作文的设计思路。作为全国卷考题，无疑对自主命题的省市起着引领、导向和渗透作用，所以明年采用这一形式命题的考区肯定会增多。新材料作文的写作要领是：尽可能多地找出材料的含义，通过比较鉴别，选出你认为最佳（或者你感触最深、最有话可说）的一条来，作为将写文章的主旨。
　　20xx年1、2 月：过好写作技巧和文体训练关
　　要沿着写作流程（审题—立意—选材—布局—修改定型）的每一步练习、推敲，把每一个能力点的训练，融入到不同文体的写作中，以形成一种作文习惯。具体可安排“审题专项训练”、“立意专项训练”、“选材专项训练”、“构思专项训练”、“作文升格专项训练”、“记叙文专项训练”、“议论文专项训练”、“文学体裁专项训练”等。
　　20xx 年3 月：利用各次模拟，练成正确的作文程序和较快的行文速度
　　进入这一阶段后，直到高考前，模拟检测明显增多，语文试卷都有作文，这是我们很好的实践演习，一定要认真对待。一般来说，作文时正确的操作程序如下：
　　1．审题。要能准确、全面地读懂题目，吃透命题意图，明确写作范围。（大约用时5 分钟）
　　2．立意、选材。要根据试题的精神和范围，确定作文的中心思想和主要材料，并列出写作提纲。（用时不少于5 分钟）这里强调要列好提纲。因为考场作文时间紧迫，打草稿是来不及的，必须理出详细提纲，才能保证行文思路的合理、流畅。
　　3．挥笔成文。（大约在45分钟左右）
　　4．检查。通读作文试题和自己的文章，如有必要，可在结尾部分再一次扣题、点题；看作文字数是否达到要求；发现明显的错别字、标点错误，立即改正。（大约需5 分钟）
　　综合上述过程，一篇作文用时略多于60 分钟。在高三阶段，如果我们每次考试作文都能这样去做，久而久之，走上高考考场就能从容应对了。
　　20xx年4 月：学好新修订的《考试大纲》《等级评分标准》
　　《考试大纲》每年略有不同，突出了对作文备考的导向作用，理应逐条对照，一一理解、落实。学习《等级评分标准》，则要吃透高考作文的得分要领，注意减少无谓的失分。
　　20xx 年5 月：再一次强化列提纲、拟题目等练习
　　到了5 月份，全国各地各种模拟卷的作文题，是容易收集的。面对众多模拟题，不可能也没有必要都完整地写成篇，更多情况下，拟个提纲或变通着构想一番即可。笔者建议，应多展开一题多作、精拟题目等方面的专项训练。比如，对于同一道试题，构思一下记叙、议论、散文、小小说等文体各自该如何去做；采用记叙经历、抒发感情、展开想象、编述故事等写法，各应该如何完成。也可只就一种文体，在头脑中开发出多种思路，并作出比较，选优汰劣以确定最佳方案。
　　[阶段训练执行计划]

训 练 阶 段

训  练  内  容 20xx年9月 进行审题、立意的专项训练，强化书写、卷面等基本功的训练。 20xx年10月 进行拟写标题、开头和结尾的专项训练；指导学生建立作文材料库，强化对作文素材的巧妙运用。 20xx年11月 进行文体训练，着重训练记叙文和议论文等常见文体。 20xx年12月 进行文章结构、构思的训练。 20xx年1---2月 进行语言训练，同时掌握一些考场作文的写作技巧。 20xx年3---4月 学习新考纲；利用各次模拟考试，练成正确的作文程序（审题、立意、选材、布局、表达、检查）和较快的行文速度。 20xx年5月 指导学生阅读积累一些精美语段及文章；再次强化拟写题目、开头、结尾和编写提纲的训练。

　上述计划仅供参考，考生可依据实际情况灵活调整。衷心地祝愿您备考顺利，金榜题名！                                                       20xx年9月

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