全县第三批保持共产党员先进性教育活动动员会上的讲话
05-05 16:23:47 分类：党建党委 浏览次数: 296次
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全县第三批保持共产党员先进性教育活动动员会上的讲话,
同志们：
按照中央和省委、市委关于先进性教育活动的总体安排，我县第二批先进性教育活动集中学习教育阶段已基本结束，并取得了明显的成效。根据省委和市委的统一部署，第三批保持共产党员先进性教育活动将全面启动。县委常委会对第三批先进性教育活动进行了专题研究，县委先进性教育活动领导小组印发了《全县第三批保持共产党员先进性教育活动实施意见》。今天召开这次会议的主要任务，就是对第二批先进性教育活动进行总结，对全县第三批先进性教育活动进行安排和部署。下面，我重点就扎实抓好第三批先进性教育活动讲三个方面的问题。
一、充分肯定我县第二批先进性教育活动取得的成效和经验，切实增强抓好第三批先进性教育活动的信心
自7月15日我县第二批保持共产党员先进性教育活动启动以来，各参学单位精心组织，周密安排，扎实推进，圆满地完成了第二批先进性教育活动集中学习教育的各项工作,并取得了阶段性成效，得到了广大党员、群众的拥护和社会各界的好评，群众满意度测评平均满意率达到98.2%，为搞好第三批先进性教育活动积累了宝贵经验，为加强和改进基层组织建设奠定了更加坚实的基础。我们要认真总结第二批先进性教育活动取得的成效和经验，切实增强抓好第三批先进性教育活动的信心和责任感。
我县第二批先进性教育活动的主要经验
一是始终做到了坚持领导带头，强化责任。县委高度重视第二批先进性教育活动的开展，从方案制定、组织实施、检查督办等环节，县委主要领导亲自过问，并多次组织召开县委常委会专题办公，处理具体事情。县委成立了第二批先进性教育活动领导小组，组建了工作专班，从人力、物力、财力上保证了先进性教育活动的正常开展。全县建立了县级领导联系点制度，27名县级党员领导每人联系了一个乡镇或一个企业单位，指导联系点单位制定活动方案，召开动员会进行思想发动，给党员上辅导课，帮助联系点党组织和困难党员解决实际问题。各参学单位也把先进性教育活动作为“一把手工程”来抓，强化领导，健全机构，把先进性教育活动切实摆上了重要工作日程，各单位党组织主要领导都能亲自谋划，亲自安排，亲自检查，带头学习，带头自查，带头整改，保证了先进性教育的有效开展。全县各级党组织以多种形式为先进性教育活动造势鼓劲，充分发挥报纸、广播、电视、简报等舆论工具的作用，广泛开展宣传活动。
二是始终做到了坚持标准，严格程序。各单位党组织按照县委提出的目标要求和方法步骤，坚持突出实效性、把握原则性、增强针对性，认真扎实地抓好各个环节的工作。采取个人自学与集中学习相结合，专题辅导与集中讨论相结合的方式，着力在加强分类指导上下功夫，确保了学习教育活动的覆盖面。在征求意见过程中，坚持向基层群众延伸、向服务对象延伸、向党外群众延伸，通过设立意见箱、发放征求意见表、开通热线电话、入户走访、召开座谈会、个别谈心、发放问卷等多种形式，广泛听取方方面面的意见和建议。各单位党组织在召开专题民主生活会和专题组织生活会前，始终做到“三个不召开”，即征求意见避重就轻、避实就虚、范围不广、内容不实的不召开；谈心活动不充实、思想认识不统一、以心换心不到位的不召开；党性分析材料不全面、存在问题未找准、原因分析不透彻、努力方向不明确的不召开，确保了民主生活会和组织生活会的高质量。各单位党组织和参学党员根据分析评议阶段查找出的突出问题和民主评议中反映出的问题，以及自我剖析中查找出的不足，实事求是地制定了整改方案和整改措施, 使整改工作做到了改有目标、改有时限、责任到人，并通过张贴公告、召开会议等形式，向广大群众进行公布，主动接受群众监督。
三是始终做到了边查边改，边学边改。各单位党组织始终把边学边查边改贯穿于整个先进性教育活动始终。在广泛征求意见的基础上，坚持以群众满意为目标，继续开展“亲民、为民、富民”主题实践活动。各乡镇机关干部纷纷深入到农村和农户家中，与群众同吃、同住、同劳动、同学习，广泛征求群众的意见和建设，帮助群众特别是困难群众解决生产和生活中的特殊困难。各企、事业单位广泛开展“党员示范岗”活动，充分调动党员的积极性，党员真正成了单位的业务骨干和模范标兵。同时，各单位认真查找党组织和党员存在的突出问题、群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题、影响本部门本单位改革发展稳定的突出问题，坚持边学边查边改。
四是始终做到了认真督查，确保质量。各单位党组织始终以认真负责的态度狠抓督查指导工作，确保活动不出偏差。县委主要领导和分管领导经常深入先进性教育活动联系点，提要求，做指导，促整改。为了加大检查指导力度，县委抽调20名党员领导干部，组建了8个督导组，对先进性教育活动的每个阶段、环节、步骤都及时进行了指导，保证了全县先进性教育活动的稳步推进。各级党员领导干部和各级督导、巡回检查组坚持原则，严格检查、督导，对各阶段工作进行量化考核，确保了先进性教育活动的质量。对整改中个别部门、单位存在的整改措施不具体、落实责任不明确、整改时限不严格等突出问题，督导组以及各单位主要领导靠前督查、坐阵指导，盯着抓、督促改，使群众所提的能够马上办的意见建议，基本落到了实处。
总之，各单位党组织高度重视，精心组织，积极推进，我县第二批先进性教育活动取得了明显成效。在充分肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到，第二批先进性教育活动还存在一些问题和不足：一是个别单位在学习中理论联系实际不够紧密，学习缺乏针对性；二是个别基层同志对存在的问题剖析还不够深入，有就事论事现象，理论分析不够；三是活动形式还不够灵活，亮点不够多；四是群众反映的一些突出问题，受政策、法律、经济等多种因素制约，一时还无法解决等等。这些问题，必须引起我们的足够重视，采取行之有效的措施，在今后的工作中，切实加以解决和改进。
二、进一步统一思想，扎扎实实地抓好第三批先进性教育活动
按照省委、市委的统一部署，我县第三批先进性教育活动从现在开始，到明年2月中旬结束。与前两批先进性教育活动相比，我县第三批先进性教育活动有五个突出的特点：
一是党员数量多。参加第三批学习教育的基层党组织有187个村级单位，1.1万多名农村党员；二是流动性大。在农村党员中有相当部分党员因外出务工等原因，长期在外流动，还有少数党员已多年与党组织失去联系；三是文化程度参差不齐。参加这次学习教育活动的党员文化程度普遍较低，初中以下文化程度的党员占80%以上；四是年龄结构普遍偏大。60岁以上的党员占党员总数的60%以上，年老体弱多病的党员较多；五是生产生活方式多样化。参学对象中，有务农、经商、务工的党员，有村干部党员，有教师、卫生室的职工党员，有离退休回家的党员等等，人员构成比较复杂，并且少数党员因各种原因在思想上存在情绪，对党组织或党员个人有成见。同时，在充分调查研究的基础上，我们也认识到，当前一些农村基层党组织和党员干部对开展先进性教育活动还存在一些模糊认识和畏难情绪。有的认为农村党员年龄结构偏大，文化程度偏低，接受教育的能力不强，活动难以达到预期效果；有的认为农村党员居住分散，流动性大，自由散漫，再加上农活忙，活动很难组织起来；还有的担心开展教育活动会引发一些新的矛盾和不稳定因素。这些问题要通过深入的思想发动认真解决。只要我们坚定信心，充分借鉴前两批先进性教育活动的成功经验，以高度的政治责任感精心组织，强力推进，就一定能够圆满完成教育活动各阶段的工作任务，并取得实实在在的效果。
(一)充分认识在农村开展先进性教育活动的重要性和必要性，增强工作的自觉性和责任感
农村基层党组织是党在农村全部工作和战斗力的基础，是农村各种组织和各项工作的领导核心；农村党员是贯彻执行党在农村各项方针政策的骨干力量。在农村开展先进性教育活动，是把“三个代表”重要思想落实到基层农村的具体体现，是进一步加强农村基层党组织建设、促进农村经济发展、全面建设农村小康社会的重要举措，是提高党员素质、建设坚强堡垒、造福人民群众、加快小康进程的重要保证。
第一，开展农村先进性教育活动，是贯彻落实十六届五中全会精神，加快建设社会主义新农村的重要举措。建设社会主义新农村，是党的十六届五中全会作出的统筹城乡发展的重大战略决策，是我国现代化进程中的重要历史任务。要完成这一重要任务，必须充分发挥农村党组织的战斗堡垒作用和农村党员的先锋模范作用，团结、带领广大农民群众共同奋斗。开展农村先进性教育活动，深入学习贯彻党的十六届五中全会精神，进一步把“三个代表”重要思想落实到农村基层，有利于激发广大党员群众的积极性和创造力，加快推进“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村的建设。通过开展先进性教育活动，就是要进一步把广大农村党员的先进性发挥出来，积极性调动起来，创造性激发出来，为完成任务、实现目标夯实基础、提供保障、增强动力。
同志们：
按照中央和省委、市委关于先进性教育活动的总体安排，我县第二批先进性教育活动集中学习教育阶段已基本结束，并取得了明显的成效。根据省委和市委的统一部署，第三批保持共产党员先进性教育活动将全面启动。县委常委会对第三批先进性教育活动进行了专题研究，县委先进性教育活动领导小组印发了《全县第三批保持共产党员先进性教育活动实施意见》。今天召开这次会议的主要任务，就是对第二批先进性教育活动进行总结，对全县第三批先进性教育活动进行安排和部署。下面，我重点就扎实抓好第三批先进性教育活动讲三个方面的问题。
一、充分肯定我县第二批先进性教育活动取得的成效和经验，切实增强抓好第三批先进性教育活动的信心
自7月15日我县第二批保持共产党员先进性教育活动启动以来，各参学单位精心组织，周密安排，扎实推进，圆满地完成了第二批先进性教育活动集中学习教育的各项工作,并取得了阶段性成效，得到了广大党员、群众的拥护和社会各界的好评，群众满意度测评平均满意率达到98.2%，为搞好第三批先进性教育活动积累了宝贵经验，为加强和改进基层组织建设奠定了更加坚实的基础。我们要认真总结第二批先进性教育活动取得的成效和经验，切实增强抓好第三批先进性教育活动的信心和责任感。
我县第二批先进性教育活动的主要经验
一是始终做到了坚持领导带头，强化责任。县委高度重视第二批先进性教育活动的开展，从方案制定、组织实施、检查督办等环节，县委主要领导亲自过问，并多次组织召开县委常委会专题办公，处理具体事情。县委成立了第二批先进性教育活动领导小组，组建了工作专班，从人力、物力、财力上保证了先进性教育活动的正常开展。全县建立了县级领导联系点制度，27名县级党员领导每人联系了一个乡镇或一个企业单位，指导联系点单位制定活动方案，召开动员会进行思想发动，给党员上辅导课，帮助联系点党组织和困难党员解决实际问题。各参学单位也把先进性教育活动作为“一把手工程”来抓，强化领导，健全机构，把先进性教育活动切实摆上了重要工作日程，各单位党组织主要领导都能亲自谋划，亲自安排，亲自检查，带头学习，带头自查，带头整改，保证了先进性教育的有效开展。全县各级党组织以多种形式为先进性教育活动造势鼓劲，充分发挥报纸、广播、电视、简报等舆论工具的作用，广泛开展宣传活动。
二是始终做到了坚持标准，严格程序。各单位党组织按照县委提出的目标要求和方法步骤，坚持突出实效性、把握原则性、增强针对性，认真扎实地抓好各个环节的工作。采取个人自学与集中学习相结合，专题辅导与集中讨论相结合的方式，着力在加强分类指导上下功夫，确保了学习教育活动的覆盖面。在征求意见过程中，坚持向基层群众延伸、向服务对象延伸、向党外群众延伸，通过设立意见箱、发放征求意见表、开通热线电话、入户走访、召开座谈会、个别谈心、发放问卷等多种形式，广泛听取方方面面的意见和建议。各单位党组织在召开专题民主生活会和专题组织生活会前，始终做到“三个不召开”，即征求意见避重就轻、避实就虚、范围不广、内容不实的不召开；谈心活动不充实、思想认识不统一、以心换心不到位的不召开；党性分析材料不全面、存在问题未找准、原因分析不透彻、努力方向不明确的不召开，确保了民主生活会和组织生活会的高质量。各单位党组织和参学党员根据分析评议阶段查找出的突出问题和民主评议中反映出的问题，以及自我剖析中查找出的不足，实事求是地制定了整改方案和整改措施, 使整改工作做到了改有目标、改有时限、责任到人，并通过张贴公告、召开会议等形式，向广大群众进行公布，主动接受群众监督。
三是始终做到了边查边改，边学边改。各单位党组织始终把边学边查边改贯穿于整个先进性教育活动始终。在广泛征求意见的基础上，坚持以群众满意为目标，继续开展“亲民、为民、富民”主题实践活动。各乡镇机关干部纷纷深入到农村和农户家中，与群众同吃、同住、同劳动、同学习，广泛征求群众的意见和建设，帮助群众特别是困难群众解决生产和生活中的特殊困难。各企、事业单位广泛开展“党员示范岗”活动，充分调动党员的积极性，党员真正成了单位的业务骨干和模范标兵。同时，各单位认真查找党组织和党员存在的突出问题、群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题、影响本部门本单位改革发展稳定的突出问题，坚持边学边查边改。
四是始终做到了认真督查，确保质量。各单位党组织始终以认真负责的态度狠抓督查指导工作，确保活动不出偏差。县委主要领导和分管领导经常深入先进性教育活动联系点，提要求，做指导，促整改。为了加大检查指导力度，县委抽调20名党员领导干部，组建了8个督导组，对先进性教育活动的每个阶段、环节、步骤都及时进行了指导，保证了全县先进性教育活动的稳步推进。各级党员领导干部和各级督导、巡回检查组坚持原则，严格检查、督导，对各阶段工作进行量化考核，确保了先进性教育活动的质量。对整改中个别部门、单位存在的整改措施不具体、落实责任不明确、整改时限不严格等突出问题，督导组以及各单位主要领导靠前督查、坐阵指导，盯着抓、督促改，使群众所提的能够马上办的意见建议，基本落到了实处。
总之，各单位党组织高度重视，精心组织，积极推进，我县第二批先进性教育活动取得了明显成效。在充分肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到，第二批先进性教育活动还存在一些问题和不足：一是个别单位在学习中理论联系实际不够紧密，学习缺乏针对性；二是个别基层同志对存在的问题剖析还不够深入，有就事论事现象，理论分析不够；三是活动形式还不够灵活，亮点不够多；四是群众反映的一些突出问题，受政策、法律、经济等多种因素制约，一时还无法解决等等。这些问题，必须引起我们的足够重视，采取行之有效的措施，在今后的工作中，切实加以解决和改进。
二、进一步统一思想，扎扎实实地抓好第三批先进性教育活动
按照省委、市委的统一部署，我县第三批先进性教育活动从现在开始，到明年2月中旬结束。与前两批先进性教育活动相比，我县第三批先进性教育活动有五个突出的特点：
一是党员数量多。参加第三批学习教育的基层党组织有187个村级单位，1.1万多名农村党员；二是流动性大。在农村党员中有相当部分党员因外出务工等原因，长期在外流动，还有少数党员已多年与党组织失去联系；三是文化程度参差不齐。参加这次学习教育活动的党员文化程度普遍较低，初中以下文化程度的党员占80%以上；四是年龄结构普遍偏大。60岁以上的党员占党员总数的60%以上，年老体弱多病的党员较多；五是生产生活方式多样化。参学对象中，有务农、经商、务工的党员，有村干部党员，有教师、卫生室的职工党员，有离退休回家的党员等等，人员构成比较复杂，并且少数党员因各种原因在思想上存在情绪，对党组织或党员个人有成见。同时，在充分调查研究的基础上，我们也认识到，当前一些农村基层党组织和党员干部对开展先进性教育活动还存在一些模糊认识和畏难情绪。有的认为农村党员年龄结构偏大，文化程度偏低，接受教育的能力不强，活动难以达到预期效果；有的认为农村党员居住分散，流动性大，自由散漫，再加上农活忙，活动很难组织起来；还有的担心开展教育活动会引发一些新的矛盾和不稳定因素。这些问题要通过深入的思想发动认真解决。只要我们坚定信心，充分借鉴前两批先进性教育活动的成功经验，以高度的政治责任感精心组织，强力推进，就一定能够圆满完成教育活动各阶段的工作任务，并取得实实在在的效果。
(一)充分认识在农村开展先进性教育活动的重要性和必要性，增强工作的自觉性和责任感
农村基层党组织是党在农村全部工作和战斗力的基础，是农村各种组织和各项工作的领导核心；农村党员是贯彻执行党在农村各项方针政策的骨干力量。在农村开展先进性教育活动，是把“三个代表”重要思想落实到基层农村的具体体现，是进一步加强农村基层党组织建设、促进农村经济发展、全面建设农村小康社会的重要举措，是提高党员素质、建设坚强堡垒、造福人民群众、加快小康进程的重要保证。
第一，开展农村先进性教育活动，是贯彻落实十六届五中全会精神，加快建设社会主义新农村的重要举措。建设社会主义新农村，是党的十六届五中全会作出的统筹城乡发展的重大战略决策，是我国现代化进程中的重要历史任务。要完成这一重要任务，必须充分发挥农村党组织的战斗堡垒作用和农村党员的先锋模范作用，团结、带领广大农民群众共同奋斗。开展农村先进性教育活动，深入学习贯彻党的十六届五中全会精神，进一步把“三个代表”重要思想落实到农村基层，有利于激发广大党员群众的积极性和创造力，加快推进“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村的建设。通过开展先进性教育活动，就是要进一步把广大农村党员的先进性发挥出来，积极性调动起来，创造性激发出来，为完成任务、实现目标夯实基础、提供保障、增强动力。
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