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县委书记在全县基础教育工作会议上的讲话

05-05 18:21:29   分类:教育文体   浏览次数: 130
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  第三,建立家长工作机制。家庭是学生的第一所学校,父母是学生的第一任教师,对学生的早期学前教育起着决定性的作用。建立强有力的家长工作机制,既是全面提高基础教育工作质量,获取更高效益的新的增长点和关键环节,又是提高全县公民道德素质和科技文化素质的有效载体和构建学习型社会的主渠道。因此,要广泛对学生家长进行培训,为广大家长科学育儿、正确引导、开展健康家庭教育提供服务。还可以邀请学生家长进课堂、参观学校,就学校管理、课堂教学、学生日常表现、兴趣爱好、行为习惯、道德品质等方面进行广泛的沟通,做到因材施教,互动提高。
  第四,建立依法治教工作机制。各乡镇、各部门要认真贯彻执行教育法律法规,严格履行法律赋予的职责,进一步完善行政执法监督机制,加大执法监督力度。要依法加强对社会力量办学的规范管理,特别是要对校园环境进行综合治理,要高度重视中小学安全工作,及时消除安全隐患,坚决压低安全事故发生率。要坚持以督政为主、督学为本、督政督学相结合,把巩固提高“两基”成果和基础教育的高标准、高质量作为重要的督导内容,开展专题督导与综合督导相结合,过程督导与随机督导相结合的督导检查工作。特别是要依据国家、省、市对各类学校实施素质教育的督导评估方案进行督导评估,形成完备的督导评价机制。各乡镇还要成立依法控辍执法小组,依法做好保学控辍工作。
  四、要切实加强对基础教育工作的领导
  推进基础教育事业的快速发展,领导是关键。首先,要切实把基础教育工作摆上位置,列入重要议事日程,定期听取基础教育工作汇报,了解情况,对教育工作进行安排和部署。其次,要强化政府行为,县乡两级政府要不断完善对基础教育的发展规划,特别是在社区建设、小城镇开发过程中对城乡中小学、幼儿园布局进行合理设计,全面规划,促进各类教育均衡协调发展。第三,县人大、县政协要对基础教育事业的发展,广泛开展依法监督和民主监督活动,定期视察,专题调研,建言献策,共谋教育发展大计。第四,继续推行县级领导干部挂钩联系薄弱学校制度。县级领导干部要经常深入中小学、幼儿园了解情况,现场办公,为教育发展办实事,实实在在地为教育解决困难和问题。争取每年都转化一批薄弱学校。第五,要继续推进和完善督查考评制度,把基础教育工作作为考核各级领导干部的重要内容。第六,县教育局要切实加强对全县中小学校的管理,强化对中小学校长的培训工作,努力建设一支作风过硬、业务精通、管理科学的教育管理队伍。第七,各新闻单位要加大对基础教育工作的宣传力度,努力为教育事业的发展营造出一个良好的舆论氛围。总之,要通过有效的组织和领导,把社会各界的力量组织起来,把方方面面的积极性调动起来,把优先发展基础教育的战略意识,转化为全县广大人民群众的自觉行动,推动我县基础教育工作快速发展。
  同志们,基础教育是科教兴县的奠基工程,事关岫岩未来,我们要以党的十六大精神为指针,以贯彻“三个代表”重要思想为动力,凝聚全县力量,振奋精神,开拓进取,加快我县由教育弱县向教育强县跨越进程,为实现把岫岩建设成为辽宁经济强县、全国经济富县奋斗目标,提供强有力的智力和人才保障。

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