血管和心脏
03-07 00:38:51 分类:初三生物教案 浏览次数: 270次但毛细血管数量大,分布广,一个70公斤的人,把他的毛细血管首尾连接起来,可以绕地球转一圈。
提问引起学生探索:
根据三种血管的结构特点和定义,你推断血液在三种血管内的血流速度怎样?在血管内血流方向应该是什么样?
学生回答:
血流速度:动脉管内血流的速度快,静脉管内的血流速度慢,毛细血管内血流的速度最慢;血流方向是:由动脉→ 毛细血管 → 静脉。
教师提供实验材料——无色素的小鱼供学生观察尾鳍的血流情况以验证自己的判断。
实验:观察小鱼尾鳍的血流现象
方法步骤:
1用浸湿的棉花将小鱼的鳃盖和躯干包裹起来,露出尾部
2 将小鱼侧放在培养皿中,尾鳍平贴在培养皿底面(鱼头朝正前方)
3 将培养皿放在载物台上,用低倍镜观察血液流动情况
观察内容:
1.观察红细胞通过血管的情况及血流速度
2.注意向前方流的血管流速快,还是向后方流的血管流速快?(鱼头朝向正前方)
3.看中间的横血管:流速快还是慢?细胞是单排走还是好几排一块走?
4.观察血流有没有方向性?是从流速快的血管→横血管→流速慢的血管,还是从流速慢的血管→横血管→流速快的血管?
思考:
1.红细胞单行通过的是什么血管?
2.毛细血管的血流速度如何?
3.血液流动的方向性如何?
注意:保持小鱼鳃部的湿润;使尾鳍平贴在培养皿上;保持载物台与镜头的清洁。
反馈学生观察的结果。并让学生根据这三种血管的结构特点分析:血液的营养在哪里最适于交给组织细胞,为什么?
学生回答:
在毛细血管处,因为毛细血管壁极薄,管内血液流动速度最慢,而且全身除了表皮外,各处细胞的周围都有毛细血管的分布。
教师补充:
毛细血管有这些特点,所以它是血液与细胞进行物质交换的场所。而动脉和静脉主要是运送血液。
反馈:老师出示投影片,让学生将三种血管进行比较:
血管名称
动脉
静脉
毛细血管
概念
分布
管壁特点
管腔大小
血流速度
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