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小学数学科组总结
12-14 18:27:37 分类:数学教学总结 浏览次数: 162次
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小学数学科组总结,
⑹进一步开展多媒体教学研究,促进教学质量的提高。随着教育改革的深入发展,实施素质教育,提高教学质量,就必须树立现代化的教育观念,运用现代教育技术。而电化教学是现代化教育技术的重要组成部分,已成为深化教学改革,提高教学效率的有效手段。首先是丁主任、陈帼雄、黄颉雯、吴斌等骨干教师带头使用多媒体计算机辅助教学,使教学内容更加形象、生动、具体,增大了教学密度,提高了教学效率,突破了教学难点,提高了教学质量,并引起学生的学习兴趣,激发学习动机,促使学生积极主动学习。如丁主任的几何知识复习课,在一节课内把整个小学阶段的几何知识进行了全面的复习,充分体现了多媒体教学的信息量大、密度大,形象、生动的优点,使学生全面系统地、熟练地掌握了小学阶段的几何知识,收到了很好的效果。这节课如果不使用多媒体辅助教学,根本不能达到如此好的效果。在骨干教师的带动下,其他教师也纷纷学习电脑知识,快速掌握电教新技术,教学平台使用率高。特别是关洁芳、王刘吟两位老教师也不甘示弱,认真学习电脑知识,现在也能使用教学平台上课了。在学校的大比武和家长开放日中,全组教师都使用了多媒体辅助教学,得到了教师和家长们的一致好评。目前现有不少教师能自己制作简单的电脑课件,本学期,用“方正奥思”等多媒体制作课件5个,用Power Point 制作的幻灯片课件117节,投影片3257张。
⑺切实贯彻“减轻学生课业负担”的精神,严格控制作业量。全组教师在课堂教学改革中下功夫,提高课堂教学效率,向40分钟要质量,重视“双基”教学,精讲多练,布置作业均以课本为主。对作业做到全收全改,而且当天作业当天改,一年级做到在校完成作业,并且老师当天面改作业,对后进生能做到有针对性的辅导。方惠爱老师还经常在作业本上写上一些勉励的话语,鼓励学生再接再厉,争取进步。全校的数学作业经学区、学校的检查均达到上级的要求。注意提高学生的学习自觉性、积极性,让学生学得轻松。不搞体罚与变相体罚。
四、坚持抓好数学第二课堂活动,有目的、有计划地开展数学尖子班的竞赛辅导工作。在辅导中,我们注意用激励的方法来培养学生学数学的兴趣,提高学生的数学素质,用点拨、启发的方法引导学生开拓思路,设计练习有针对性。在本届“希望杯”数学竞赛中,三人获二等奖、二人获三等奖,获奖人数在城区名列第三。
在这里我科组虽然取得了一定的成绩,但仍有薄弱环节有待加强。我组全体教师要不断努力,虚心向其它科组学习,使科组工作再上一个新台阶。
⑹进一步开展多媒体教学研究,促进教学质量的提高。随着教育改革的深入发展,实施素质教育,提高教学质量,就必须树立现代化的教育观念,运用现代教育技术。而电化教学是现代化教育技术的重要组成部分,已成为深化教学改革,提高教学效率的有效手段。首先是丁主任、陈帼雄、黄颉雯、吴斌等骨干教师带头使用多媒体计算机辅助教学,使教学内容更加形象、生动、具体,增大了教学密度,提高了教学效率,突破了教学难点,提高了教学质量,并引起学生的学习兴趣,激发学习动机,促使学生积极主动学习。如丁主任的几何知识复习课,在一节课内把整个小学阶段的几何知识进行了全面的复习,充分体现了多媒体教学的信息量大、密度大,形象、生动的优点,使学生全面系统地、熟练地掌握了小学阶段的几何知识,收到了很好的效果。这节课如果不使用多媒体辅助教学,根本不能达到如此好的效果。在骨干教师的带动下,其他教师也纷纷学习电脑知识,快速掌握电教新技术,教学平台使用率高。特别是关洁芳、王刘吟两位老教师也不甘示弱,认真学习电脑知识,现在也能使用教学平台上课了。在学校的大比武和家长开放日中,全组教师都使用了多媒体辅助教学,得到了教师和家长们的一致好评。目前现有不少教师能自己制作简单的电脑课件,本学期,用“方正奥思”等多媒体制作课件5个,用Power Point 制作的幻灯片课件117节,投影片3257张。
⑺切实贯彻“减轻学生课业负担”的精神,严格控制作业量。全组教师在课堂教学改革中下功夫,提高课堂教学效率,向40分钟要质量,重视“双基”教学,精讲多练,布置作业均以课本为主。对作业做到全收全改,而且当天作业当天改,一年级做到在校完成作业,并且老师当天面改作业,对后进生能做到有针对性的辅导。方惠爱老师还经常在作业本上写上一些勉励的话语,鼓励学生再接再厉,争取进步。全校的数学作业经学区、学校的检查均达到上级的要求。注意提高学生的学习自觉性、积极性,让学生学得轻松。不搞体罚与变相体罚。
四、坚持抓好数学第二课堂活动,有目的、有计划地开展数学尖子班的竞赛辅导工作。在辅导中,我们注意用激励的方法来培养学生学数学的兴趣,提高学生的数学素质,用点拨、启发的方法引导学生开拓思路,设计练习有针对性。在本届“希望杯”数学竞赛中,三人获二等奖、二人获三等奖,获奖人数在城区名列第三。
在这里我科组虽然取得了一定的成绩,但仍有薄弱环节有待加强。我组全体教师要不断努力,虚心向其它科组学习,使科组工作再上一个新台阶。
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