• 欢迎访问起航教学!
当前位置:起航教学资源网教学文章高考强化高中语文基础知识高中语文常见熟语释义大全

高中语文常见熟语释义大全

12-14 18:27:23   分类:高中语文基础知识   浏览次数: 289
标签:高中语文基础知识大全,http://www.qihang56.com 高中语文常见熟语释义大全,

和尚打伞——无法无天:旧指不顾国法和天理,任意干坏事。现多形容违法乱纪,不受管束

乌纱帽:古代官吏戴的一种帽子,后来也用来比喻官位

开绿灯:开亮绿色的信号灯,表示准予通行。比喻允许或不禁止。还表示为某事提供方便

刘备借荆州:指借别人东西耍赖不归还

只见树木,不见森林:比喻只看到局部,看不到整体或全部

依样画葫芦:照别人画的葫芦的样子画葫芦。比喻单纯模仿,没有创新

事不关己,高高挂起:认为事情与己无关,把它搁在一边不管

醍醐灌顶:佛教指灌输智慧,使人彻底觉悟。比喻听了高明的意见使人受到很大启发。也形容清凉舒适

一泻千里: 1.形容江河奔流直下,流得又快又远.

2.也比喻文笔或乐曲气势奔放.

3.也形容价格猛跌不止.

茫若无涯:形容水或其他事物没有边际、看不清楚.

震耳欲聋:耳朵都快震聋了,形容声音很大.

莽莽苍苍:形容景色迷茫的样子.

不可理喻:不能用道理使那个人明白,形容蛮横或固执.形容人不讲道理.

雷霆万钧:比喻威力极大.

层峦叠嶂:重重叠叠的山峰.

亭亭笔立:形容挺拔秀丽的花木或体态修长的少女.

云蒸霞蔚:形容景物灿烂绚丽.

峨冠博带:带着高高的帽子,束着宽宽的腰带.

别无长物:原指生活俭朴.现形容贫穷.

养尊处优:指生活在有人伺候、条件优裕的环境中.

茕茕孑立:形容孤孤单单,无依无靠.

荒诞不经:形容言论荒谬,不合情理.

春风得意:旧时形容考中进士后的兴奋心情.后形容职位升迁顺利或事业顺心时扬扬得意的样子.

浮想联翩:指许许多多的想象不断涌现出来.

心荡神驰:心神飘荡,不能控制自己.

命运多舛:一生经历坎坷,遭遇不好.

全神贯注:全部精神高度集中.

伤痕累累:很多伤疤,也指物体损伤后留下的痕迹;形容人心理和身体受过很多伤,已疲惫不堪.

沁人脾胃:原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适.形容给人清新爽朗的感觉.

漫不经心:随随便便,不放在心上.

不可思议:原有神秘奥妙的意思.现多指无法想象,难以理解.

明日黄花:比喻过时或无意义的事物

抱残守缺:抱着残缺陈旧的东西不放.形容思想保守,不求改进.

一盘散沙:比喻力量分散.没有组织起来.

集腋成裘:指狐狸腋下的皮毛虽小,但聚集起来就能制成皮衣.

博闻强识:形容知识丰富,记忆力强.

踌躇满志:形容对自己的现状或取得的成就非常得意。.

怀才不遇:胸怀才学但生不逢时,难以施展;不被赏识任用.多指屈居微贱而不得志.

洋洋洒洒:通"扬扬洒洒"形容文章或谈话丰富明快,连续不断.也形容才思充沛;写起来很畅快.

昙花一现:原来比喻事物难的出现,现在用来比喻某些事物或人已出现就很快消逝.

销声匿迹:指隐藏起来,不公开露面.

孤芳自赏:把自己比作仅有的香花而自我欣赏.比喻自命清高.

一蹴而就:踏一步就成功.比喻事情轻而易举,一下子就成功.

面目全非:样子完全不同了.形容改变得不成样子.

斑驳陆离:形容色彩错杂纷繁.

高耸入云:高高地直立,直入云端.形容建筑物、山峰等高峻挺拔.

骇人听闻:使人听了非常吃惊、害怕.

气势汹汹:气势盛大的样子.形容气势凶猛.

盛气凌人:形容傲慢自大,气势逼人.

耸人听闻:故意说夸大或惊奇的话,使人震惊。

别出心裁:独创一格,与众不同.

琳琅满目:满眼都是珍贵的东西,形容美好的事物很多.

知行合一:明代学者王守仁提出的主张,认为"一念发动之处便是行了",用知包含了行.

经世致用:明清之际主张学问须有益于国事的学术思潮.

雕虫小技:比喻小技能、小本事.

邯郸学步:别人的长处固然要学,但不应盲目模仿,否则别人的长处没学到,反而丧失了原本的自我.

礼尚往来:在礼节上崇尚有来有往.

残羹冷炙:吃剩的饭菜,借指权贵的施舍.

冠冕堂皇:形容表面上庄严体面或正大的样子,实际上并非如此.含贬义.也就是有点表里不一的感觉.

勃然大怒:突然变脸大发脾气.或指萎勃不高兴.形容人大怒的样子.

一张一弛:意思是宽严相结合,是文王武王治理国家的方法.现用来比喻生活的松紧和工作的劳逸要合理安排.

养虎遗患:比喻纵容坏人坏事,留下后患.

瞒天过海:字面意思是瞒住上天,偷渡大海.比喻用谎言和伪装向别人隐瞒自己的真实意图,而在背地里偷偷地行动.

鱼龙混杂:用来形容好人和坏人混在一起.

高山流水:后用高山流水比喻知音或乐曲高妙.

以上就是www.qihang56.com网为大家提供的“高中语文常见熟语释义大全”希望能对考生产生帮助,更多资料请咨询www.qihang56.com网中考频道。

上一篇上一页12下一页下一篇

编者按:www.qihang56.com网小编为大家收集了“高中语文基础知识:关联词造句五大方法”,供大家参考,希望对大家有所帮助!

使用关联词语的句子往往比较复杂。同学们在使用关联词语的时候,经常会出现这样或那样的错误。

第一,作为联接分句、标明关系的词语,关联词语总是标明抽象的关系,可以作为某类复句的特定的形式标志。

第二,关联词语性质复杂。

第三,说话时很容易发现必须带有的一到二个词语,虽然意思不同,但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。

常见关联词可分为以下几类复句:

1.转折关系

尽管……可是…… 虽然……但是…… ……却…… ……然而……

2.假设关系

如果……就……、 即使……便…… 、要是……那么…… 、倘若……就……、既然……就……

3.条件关系

只要……就……、 只有……才…… 、无论……都…… 、不管……也…… 、即使……也……

4.因果关系

因为……所以…… 、由于……因此…… 、既然……那么……、 之所以……是因为……

5.并列关系

不是……而是……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时、既……又……

6.承接关系

一……就……、起先……后面……

7.递进关系

不但……而且……、不光……也……、不仅……还……、虽然……但、不仅……还……

8.选择关系

不是……就是……、是……还是……、或者……或者、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……

目的是偏句表示一种行为,正句表示这种行为的目的。

以便,以,用以,好,为的是;以免,免得,省得。

例:你快让他进去,以免闹情绪。

取舍

在两件事情中衡量得失,选择其中的一件,舍弃另一件。

与其……,不如(无宁、宁可);宁可(宁愿)……(也)不(不愿)。

其次了解关联词语误用情况:

一个复句,用不用关联词语,用哪个关联词语,是单用还是成对地配合着用,用在什么位置,都有一定的规则。关联词语的正确使用是靠语境判断,仔细推断出来的。关联词语在使用上存在如下毛病:

1、错用关联词语

例:宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球,就把一个流氓封为殿师太尉。(应把“为了”改为“因为”)(也可以把“就”移到“因为”前面)

2、关联词语搭配不当

例:只有你意识到这一点,你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。(“只有”与“才”搭配,去掉“就”)

注意辨别非关联词的连续语:

有些短语看起来比较像关联词,但是并非关联词。譬如像“一会儿……一会儿……”“一下子……一下子……”等等,这些都不是关联词,也不是排比句。排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语连成的词语。像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。

上一页  [1] [2] [3]  下一页

相关热词搜索:

分享到: 收藏
评论排行