• 欢迎访问起航教学!
当前位置:起航教学资源网教学文章高考强化高中古诗词指导高中古诗词指导:诗歌鉴赏题

高中古诗词指导:诗歌鉴赏题

12-14 18:27:23   分类:高中古诗词指导   浏览次数: 203
标签:高中古诗词指导大全,http://www.qihang56.com 高中古诗词指导:诗歌鉴赏题,

(2)简析“危似孤臣末世难”中“孤”字的妙处。

答案:①小孤山的“孤”与孤臣的“孤”,字面相应,联想自然。②小孤山砥柱中流的地理特征与诗人砥柱中流的壮士情怀相应,托物而言志。③偶然存留的孤山与末世仅存的孤臣相应,暗指南宋末年抗元将帅严重匮乏,比喻贴切。

上一篇上一页12下一页下一篇

在辨四声的基础上学会了辨平仄,就可以学平仄配置的规则了。学这规则,最好从学平仄标准句式开始。所谓标准句式,就是一句诗的每个字都符合平仄要求,也就是理想的句式。但作诗为照顾字义,允许在非关键的字眼上有条件地变通,所以不论前人今人所作的格律诗,许多并非标准句式。但是学平仄配置,则应从学标准句式开始。好象学打麻将,学会了"推倒胡"-----怎么把万、条、饼等配成胡、将等简单的规则,再学什么"一条龙"、"清一色"、"门前清"等算翻的复杂规则就有基础了。就平仄配置的规则而言,它比麻将规则简单得多,但运用到做诗上,并不那么容易,因为它还包含有关代学修养的许多问题。

学标准句式,先要懂得诗句的音节,格律诗的抑扬顿挫的声调和节奏,是通过诗句中音节的平仄上下交递、左右回环体现出来的。

五言诗句有三个音节:头两字叫头节;中间两字叫腹节;最后一字叫脚节。七言诗句比五言多两字,也就是多一个音节。这个音节是在最前头的,叫顶节,其后各节名称同五言诗句同,依次为头节、腹节、脚节。标示如下:

五言诗句:白日|依山|尽(王之涣《登鹳雀楼》)

∧∧∣

仄仄|平平|仄

∧∧∣

头节|腹节|脚节

七言诗句:西山|白雪|山城|戍(杜甫《望野》)

∧∧∧∣

平平|仄仄|平平|仄

∧∧∧∣

顶节|头节|腹节|脚节

五言、七言的标准句式,并不复杂,各为两类四式。

五言标准句式分仄起、平起两类。仄起就是诗句的头节是仄仄;平起就是诗句的头节是平平。两类又各分两式。即:仄起仄收式,仄起平收式;平起仄收式,平起平收式。仄起仄收式----头节和脚节都是仄声,不入韵句;仄起平收式----头节仄声,脚节平声,入韵句。平起仄收式----头节平声,脚节仄声,不入韵;平起平收式----头节和脚节都是平声,入韵。例句如下:

仄起仄收式:白日|依山|尽(王之涣《登黄鹳雀楼》)

仄仄|平平|仄

为叙述简便计,把这种句式叫作甲1式。

仄起平收式:落日|五湖|游(薛莹《秋日湖上》)

仄仄|仄平|平

为叙述简便计,把这种句式叫作甲2式。

平起仄收式:林中|观易|罢(韦应物《答李瀚》)

平平|平仄|仄

为叙述方便计,把这种句式叫作乙1式。

平起平收式:花枝|出建|章(皇甫冉《婕妤怨》)

平平|仄仄|平

为叙述方便计,把这种句式叫作乙2式。

五言诗的标准句式就这四种:

甲1式:仄仄|平平|仄

甲2式:仄仄|仄平|平

乙1式:平平|平仄|仄

乙2式:平平|仄仄|平

从这四种标准句式中,可以看出音节间的平仄交递:凡头节是仄仄的,腹节或者是平平,或者是仄平;凡头节是平平的,腹节或者是仄仄,或者是平仄;脚节,押韵句平声,不押韵句仄声。这叫作句中音节平仄相间。一个音节两个字,相间是"间"在音节的第二字上,第一字未必?quot;间"。这是平仄的第一条基本规则,初学者必须首先弄明白。

上一篇上一页12下一页下一篇

上一页  [1] [2] 

相关热词搜索:

分享到: 收藏
评论排行