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二年级第二学期体育教学计划
12-14 18:33:36 分类:教学计划总结 浏览次数: 177次
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二年级第二学期体育教学计划,
6 教学内容 内容标准 课时数 必修内容 体育与 健康基 础常识 1、怎样搬运体育器材 知道搬运体育器材的一些方法,能正确模仿并能搬运体育器材。 4 54 2、养成良好的卫生习惯 认识个人卫生习惯的重要性,知道个人卫生习惯的内容。 3、学校安全 了解校内安全的重要性,知道怎样注意校内安全。 4、认识几种交通标志 了解几种常见交通标志的意义,并能识别出几种交通标志。 基本体操 队列 队形 1、原地向左、右、后转 能做出正确的四面转法的队列练习动作;能与同伴配合走出蛇行队形的图形变化。 3 2、向中看齐 3、走成蛇行队 徒手操和轻器械操 1、复习校园集体舞 能记住集体舞各节动作名称,并能正确、连贯、有节奏地做出全套操。能跟老师学会第二套拍手操和棍棒操,发长协调能力。 5 2、拍手操(第二套) 3、棍棒操 基本活动能力 速度类 走 与 跑 1、高抬腿跑 掌握变向跑的动作,能在游戏活动中学习跑的各种动作,提高跑的能力,学会耐久跑的动作方法,并能保持身体的正确姿势,培养顽强的意志力。 9 2、多种变向跑游戏 3、30米快速跑 4、障碍跑游戏 5、各种方式的追逐跑游戏 6、400—600米一般耐力跑 跳跃类 1、双脚连续跳上跳下台阶 能做出3—5次连续跳上跳下台阶动作,基本掌握蹲踞式跳远的动作方法,做到助跑、踏跳连贯。能充分展示自主与合作,并有自我表现意识,体验运动乐趣。 8 2、立定跳远比赛 3、原地起跳用手或头触悬挂物 4、助跑几步,屈腿跳过30—40厘米高的横绳 5、助跑几步,一脚起跳,双脚落入沙坑 投掷类 1、上下左右传球乐 能用实心球进行传、滚、抛等练习,基本掌握前抛实心球的游戏动作。体会自下而上的用力感受,提高投掷能力。 7 2、有趣的保龄球 3、单双手实心球射门 4、投过一定距离和高度的标志物 5、双手从体前向前抛实心球 6、对2—3米高的目标投准 基本活动能力 柔韧类 1、 仰卧成“桥” 2、 坐位体前屈 做出仰卧成“桥”的动作,并能自己独立下“桥”;完成坐位体前屈考核。 2 滚翻类 1、前滚翻成蹲撑 掌握连续2次前滚翻动作,并相互合作,探讨,开创出不同方法的前滚翻动作,并进行交流展示,体验成功的乐趣。 4 2、连续两次前滚翻 3、生活中的滚动、滚翻的开创练习 平衡类 1、多种方法通过“独木桥” 学生知道创编平衡木组合动作的基本方法;结合单个平衡木动作进行组合练习,合作探究,并积极参与交流。 3 2、双人平衡木上换位游戏 3、创编平衡木组合动作 攀爬类 1、爬越横跳箱 掌握正确的攀爬纵跳箱的动作,在合作练习中充满自信心,有创新意识,做到动作协调,落地平稳安全。 3 2、多种方法攀爬多种障碍物 韵舞类 1、律动组合:钻山洞 掌握跑跳步、滑步的基本舞步;能与同伴配合,随音乐节奏,连贯完成集体舞的舞蹈动作。能与同伴相互合作,共同完成优美舞姿。 6 2、基本舞步:跑跳步、滑步 3、集体舞:猜拳游戏舞、儿童圆舞曲 选修内容 必选内容的拓展或学校自选内容的安排文章
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6 教学内容 内容标准 课时数 必修内容 体育与 健康基 础常识 1、怎样搬运体育器材 知道搬运体育器材的一些方法,能正确模仿并能搬运体育器材。 4 54 2、养成良好的卫生习惯 认识个人卫生习惯的重要性,知道个人卫生习惯的内容。 3、学校安全 了解校内安全的重要性,知道怎样注意校内安全。 4、认识几种交通标志 了解几种常见交通标志的意义,并能识别出几种交通标志。 基本体操 队列 队形 1、原地向左、右、后转 能做出正确的四面转法的队列练习动作;能与同伴配合走出蛇行队形的图形变化。 3 2、向中看齐 3、走成蛇行队 徒手操和轻器械操 1、复习校园集体舞 能记住集体舞各节动作名称,并能正确、连贯、有节奏地做出全套操。能跟老师学会第二套拍手操和棍棒操,发长协调能力。 5 2、拍手操(第二套) 3、棍棒操 基本活动能力 速度类 走 与 跑 1、高抬腿跑 掌握变向跑的动作,能在游戏活动中学习跑的各种动作,提高跑的能力,学会耐久跑的动作方法,并能保持身体的正确姿势,培养顽强的意志力。 9 2、多种变向跑游戏 3、30米快速跑 4、障碍跑游戏 5、各种方式的追逐跑游戏 6、400—600米一般耐力跑 跳跃类 1、双脚连续跳上跳下台阶 能做出3—5次连续跳上跳下台阶动作,基本掌握蹲踞式跳远的动作方法,做到助跑、踏跳连贯。能充分展示自主与合作,并有自我表现意识,体验运动乐趣。 8 2、立定跳远比赛 3、原地起跳用手或头触悬挂物 4、助跑几步,屈腿跳过30—40厘米高的横绳 5、助跑几步,一脚起跳,双脚落入沙坑 投掷类 1、上下左右传球乐 能用实心球进行传、滚、抛等练习,基本掌握前抛实心球的游戏动作。体会自下而上的用力感受,提高投掷能力。 7 2、有趣的保龄球 3、单双手实心球射门 4、投过一定距离和高度的标志物 5、双手从体前向前抛实心球 6、对2—3米高的目标投准 基本活动能力 柔韧类 1、 仰卧成“桥” 2、 坐位体前屈 做出仰卧成“桥”的动作,并能自己独立下“桥”;完成坐位体前屈考核。 2 滚翻类 1、前滚翻成蹲撑 掌握连续2次前滚翻动作,并相互合作,探讨,开创出不同方法的前滚翻动作,并进行交流展示,体验成功的乐趣。 4 2、连续两次前滚翻 3、生活中的滚动、滚翻的开创练习 平衡类 1、多种方法通过“独木桥” 学生知道创编平衡木组合动作的基本方法;结合单个平衡木动作进行组合练习,合作探究,并积极参与交流。 3 2、双人平衡木上换位游戏 3、创编平衡木组合动作 攀爬类 1、爬越横跳箱 掌握正确的攀爬纵跳箱的动作,在合作练习中充满自信心,有创新意识,做到动作协调,落地平稳安全。 3 2、多种方法攀爬多种障碍物 韵舞类 1、律动组合:钻山洞 掌握跑跳步、滑步的基本舞步;能与同伴配合,随音乐节奏,连贯完成集体舞的舞蹈动作。能与同伴相互合作,共同完成优美舞姿。 6 2、基本舞步:跑跳步、滑步 3、集体舞:猜拳游戏舞、儿童圆舞曲 选修内容 必选内容的拓展或学校自选内容的安排文章
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