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2017年创建绿色学校汇报材料
12-14 18:44:11 分类:汇报材料 浏览次数: 809次
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2017年创建绿色学校汇报材料,
三、成绩与思考
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三、成绩与思考
在净化、绿化的基础上,我们努力追求校园环境的美化、教育化,充分挖掘校园环境的教育功能,把环境建设作为潜课程来开发。因此,在学校规划、建设中,我们非常注重环境建设为教育服务,达到环境与教育的和谐、环境与人的和谐,让环境说“教育话”,为培养和谐发展的人,为发展杭十四中和谐的教育特色作出应有的贡献。
建设绿色学校至少要考虑四个方面的内容,即学校管理、学校课程、学校环境、学校与社区的关系。每一个绿色学校都应当有一个结构合理,内容全面的环境教育课程;每一个绿色学校都应当有一种“对环境友好的”教育氛围,校内人员(教师、学生和教职员工)都应当全面参与;绿色学校鼓励远离传统的室内教学和灌输的方式,而转变为以学生自主学习的方式,学生们也由教学信息被动接受者的身份转变为创造性学习者的身份。通过绿色学校,学生们将了解到当地的、地区的、乃至全球的环境和发展的问题,并寻求解决问题的办法。
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