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教育局2017年学校安全综治工作意见
12-14 18:43:46 分类:决议意见 浏览次数: 584次5、查学生管理,防暴力伤害。各学校特别是中学要在学生上下学时段,将教师值日岗位前移,严格把守校门关口,严防学生将管制刀具非法带入校园;监管学生离校时在校门外的情形,及时制止群殴暴力事件发生。必要时,学校可以采取在各班配备学生安全管理干部的方式,配合教师发现和化解学生矛盾,杜绝校园内发生伤害事故。
6、查楼道管理,防止群体踩踏、挤压事故。各学校要制定防学生拥挤踩踏事故制度。在学生上操、集合等上下楼梯的过程中,不强调快速、整齐,适当错开时间,分年级、分班级逐次下楼,并安排教职工在楼梯间负责维持秩序,管理学生。要定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备,及时消除安全隐患。校舍楼梯、通道的设置要符合规范和安全要求。要制定预防校园拥挤踩踏事故的应急预案,做好防范,避免发生此类事故。
7、查路途安全,防交通事故。有校车接送学生的学校、幼儿园要严格按照校车管理的规定,督促司机定期进行车辆保养,保持车辆良好行驶状况。每天要安排值日教师随车接送学生,维持学生乘车秩序和安全,坚决制止校车超员、超速行驶以及司机酒后驾车、换人驾车等违规行为,督促司机避开路滑、狭窄等不良路况,安全地接送学生上下学。
8、查社区、家庭教育,防溺水伤害。学校要在辖区范围内的水域设置安全警示牌,并设立教师、学生监督岗。要联合社区、家庭力量,组织巡查队,经常性地巡查河塘湖泊,积极主动地做好游泳安全防范工作,不让一名学生因玩水而非正常死亡。
9、查环境卫生,防传染病流行。各学校要采取有力措施,加强学校卫生工作。要利用早读时间上好卫生宣传课,不断增加学生卫生知识。凡学生学习、生活的地方要坚持勤消毒、通风,禁止学生喝生水,教育学生要勤洗手、勤晒被、勤锻炼、讲卫生。制定学校公共卫生应急预案,坚持落实晨检制度和疫情报告制度,做到疫情早发现、早隔离、早治疗、早控制。
10、查心理教育,防意外事故。各学校要设立心理咨询室和心理信箱等,加强学生日常心理辅导,有计划地组织班主任及任课教师进行心理健康基础教育培训。以各学科为主阵地,强化学科渗透,强化德育和心育的整合,强化班级文化氛围,并与校园环境育人相结合,提高全体学生的心理素质。以学生为主体,组织符合学生特点的多形式的心理健康专题教育活动,保证每位学生每学期至少参加2次心理健康教育活动。心理辅导或咨询工作要通过个别咨询、团体辅导活动、心理行为训练、书信咨询、热线电话咨询、网络咨询等多种形式,有针对性地向学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与服务。在心理辅导或咨询工作中,发现有严重心理障碍和心理疾病的学生,要迅速与其家长联系,将他们及时转介到专业卫生机构治疗。
(四)加强“三项工程”建设,增强学校安全防范能力。
1、加强技防物防人防建设。各学校应针对本校安全管理实际,投入一定的资金,购置必要的安全设施,在重点部位安装防盗门、防盗网;校前安设监视器、报警器等,运用科技手段保安全。学校要组建巡逻队、设置监督员,加强学校巡逻和安全监管,有条件的学校可以聘请保安值守,每逢节假日,都要安排教师和干部24小时值班,共筑学校安全屏障。
2、加强应急救援能力建设。各学校要结合学校实际情况,分类制定安全事故应急预案,要针对不同情况科学设计发生安全事故后的处置方案,加强演练,使相关人员熟悉应急预案程序,使师生了解自救和配合救援的正确方法,最大限度地维护学校利益,防止因盲目处理而造成人员伤亡和财产损失扩大。
3、规范安全资料台帐建设。各学校要合理分类、系统整理安全资料,建立和完善各类安全资料台帐体系,将学校开展各项安全工作的档案资料规范保存,为创建年度平安校园奠定坚实基础。
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