ＸＸ县教育局“十一五”勤工俭学工作意见

各中小学幼儿园、成技校：
　　“十五”期间，我县勤工俭学工作得到了上级主管部门关心帮助和各级党委政府的重视支持，经过广大师生的努力，全县勤工俭学工作取得了可喜的成绩，总收入超过500万元，取得了较好的经济效益和和社会效益，有力的支持了全县教育的健康发展。同时，勤工俭学工作也存在着一些问题和困难，面临着许多机遇，为使我县勤工俭学工作更快更好的发展，县教育局对“十一五”期间的勤工俭学工作提出以下意见，请各学校结合实际认真贯彻执行。
　　一、指导思想
　　以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻执行国家教育方针，实事求是，科学发展，培养学生正确的劳动观念，自立更生，乐观向上。
　　二、应坚持的原则
　　（一）实事求是，因地制宜；（二）科学发展，注重实效；（三）与教学互补，学用结合；（四）安全第一，严密组织；（五）全员参与，利益共享。
　　三、目标任务
　　（一）广泛开展勤工俭学活动，乡（镇）中小学以种养殖项目为主，开展面达100%，特别是村级小学，要充分利用现有资源切实搞好勤工俭学，提高学生的伙食营养水平，促进学生全面成长，更好的巩固“两基”工作。
　　（二）各乡（镇）学校要加强宣传，充分调动师生积极性，共同参与，全面开展，重点扶持，通过2－3年的努力，办成1－2个效果明显、稳定的示范学校。探索一条适应我县农村小学勤工俭学发展之路。
　　（三）保护好学校现有土地林地资源，组织师生平整土地，修通水渠，逐步扩大土地使用效益，争取实现蔬菜自给率达50%以上，肉油自给率30%以上。
　　（四）自力更生，积极协调，逐步增强自我发展的能力。
　　（五）学用结合，在勤工俭学活动中教会学生使用新技术，创新使用新技术，培养学生正确的劳动观念，使学生爱劳动、会劳动。
　　四、加强组织领导，认真落实勤工俭学工作
　　各学校要进一步提高新形势下农村学校开展勤工俭学工作重要性的认识，认真做好组织管理和统筹指导工作。学校校长是勤工俭学工作的第一责任人，各学校要成立以校长为主要负责人的勤工俭学工作机构，在认真分析县情、乡情、校情，充分论证的基础上开展勤工俭学工作。工作中要因地制宜，宜种则种，宜养则养，注重实效，切忌盲目投资追求规模。各校要建立勤工俭学工作制度，规范工作程序，保证工作有序，正常开展。学校组织勤工俭学活动的过程中，要高度重视安全工作，不得组织学生进行危险的、有损学生健康或学生体能不能承受的生产劳动。