健康教育工作计划样本

一、指导思想
           据教育部卫生部颁发的《学校卫生工作条例》,《全国学生常见病综合防治方案》,《中小学生健康教育的基本要求》等规定,贯彻落实市、县工作意见,切实搞好学校健康教育工作,促进学生身心健康,为社会主义现代化建设培养健康人材。
二、管理机制
            《体育与保健》,《品生、品社》,《科学》等任课老师,各班主任,,组成一支健康教育队伍,并与少先队大队部协调配合,齐抓共管,共同搞好学校健康教育工作。
三、主要工作
1.继续贯彻执行邓小平理论,"三个代表"重要思想和《关于教育问题的谈话》,《中华人民共和国教育法》,《教师法》,《预防未成年人犯罪法》,及《中小学教师职业道德规范》,减负措施和各级基础教育工作会议精神等,要使健康教育工作融于各项教育活动之中。
2.重视师资培训。通过集中备课,专题讲座,观摩课,外出学习交流等形式,进行师资培训,提高健康教育成员的师资水平,从而提高健康教育质量。
3.加强宣传力度,提高认识,更新观念,使全体师生充分认识开展健康教育的重要性。利用黑板报,广播站,国旗下讲话等阵地进行卫生健康知识宣传。
4.开设健康教育有关课程。各科按要求制订教育计划,进行讲课,充分利用现代化教育手段,使学生能通过多种渠道吸收,掌握卫生健康知识,养成良好的健康行为习惯。
5.重视学生卫生健康行为习惯的培养。开展讲究卫生,保护环境,崇尚文明等专题教育,教育,引导学生养成良好的卫生习惯和健康文明的生活方式。成立卫生检查组,值日岗等,采取班主任重点抓,学生每天相互督促检查,校领导,大队部不定期抽查等方法,对学生进行卫生行为习惯检查,值日岗每天对学生的个人行为习惯进行监督和检查。
6.重视学生心理健康。少年儿童能否健康成长关系到国家的未来和兴衰,现代社会生活节奏快,竞争激烈,家长对子女的期望值也越来越高,在这种环境下,学生的心理压力加重,有的甚至出现心理障碍和心理疾病,特别是少年儿童正处于身心发育的重要阶段,因此,在积极做好"减负"的同时,必须注意学生的心理变化,应将心理健康教育融于各项教育活动之中,为学生能树立正确的人生观,世界观打下基础.重视学生课外活动,尊重学生的人格,不伤害学生的自尊心。通过心理健康咨询活动,家长会等形式,去了解和关注孩子的心理世界,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折和适应环境的能力.同时应加强青春期卫生健康知识的传授,消除学生因身体发育出现的各种生理变化而产生的神秘感和恐惧感,以确保学生的身心能得到健康发育。加强学生教师的心理健康教育,充分利用班队课,结合课堂教学,发挥心理辅导室的作用,进行心理健康教育的渗透，使之成为学校的特色工作。
7.抓好住校学生的健康教育和预防保健工作。对老师进行卫生健康知识培训,学生每天晨检。
8.开展卫生健康保健活动,做好常见病的预防和治疗工作。
(1)结合“5、 20营养日”,“世界无烟日”,“6 、6爱眼日”等开展卫生防病系列教育活动。
(2)做好防近教育,坚持每天二次眼保健操。定期检查视力,根据视力情况及时采取防治措施。
(3)开展多种形式的体育活动,认真做好广播操,积极开展课外活动。
(4)做好学生健康体检,建立健康档案。
(5)开展季节性疾病的预防宣教工作,继续做好"爱滋病"等传染性疾病的预防及学校常见病防治工作,提高学生对传染病的认识 ,积极配合卫生防疫部门做好学生预防接种工作。