便笺盒的设计说课稿
- 名称:便笺盒的设计说课稿
- 类型:五年级美术说课稿
- 授权方式:免费版
- 更新时间:03-21 16:30:34
- 下载要求:无需注册
- 下载次数:282次
- 语言简体中文
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- 推荐度:3 星级
《 便笺盒的设计说课稿》简介
标签:小学美术说课稿,美术说课稿,
提供便笺盒的设计说课稿免费下载,
教材:五年级第十册第10课《便笺盒的设计》 课时:1课时
我说课的内容是小学美术教材第十册第10课《便笺盒的设计》一课(课件),下面,我着重从教材分析、教法学法、教程程序、板书设计四个方面来谈谈我对本课的教学设计。(课件)
一. 教材分析(课件)
首先我根据《美术课程标准》所确立的阶段目标,确定《便笺盒的设计》一课属于“造型•表现”学习领域,即通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,激发学生丰富的想象力与创造愿望。
本节课要面对的教学对象是小学五年级的学生,这一学龄儿童是想象力与创造力非常丰富和活跃的时期,结合小学儿童的学龄特点,本着使学生提高对美的感受能力和艺术创造能力,我确定本课的教学目标:(课件)
思想目标:提高物以致用、审美、创新的能力,引导学生关注生活中的设计。
知识目标:通过教学活动,让学生了解便笺盒,尝试运用不同的表现形式设计和制作。
能力目标:培养学生对生活情感的表达能力,发展创新思维和审美能力。 明确了教学目标,本课的重难点就显而易见了:(课件)
教学重点是:纸盒的加工、组合,与便笺盒的实用价值相关的设计与制作。
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教材:五年级第十册第10课《便笺盒的设计》 课时:1课时
我说课的内容是小学美术教材第十册第10课《便笺盒的设计》一课(课件),下面,我着重从教材分析、教法学法、教程程序、板书设计四个方面来谈谈我对本课的教学设计。(课件)
一. 教材分析(课件)
首先我根据《美术课程标准》所确立的阶段目标,确定《便笺盒的设计》一课属于“造型•表现”学习领域,即通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,激发学生丰富的想象力与创造愿望。
本节课要面对的教学对象是小学五年级的学生,这一学龄儿童是想象力与创造力非常丰富和活跃的时期,结合小学儿童的学龄特点,本着使学生提高对美的感受能力和艺术创造能力,我确定本课的教学目标:(课件)
思想目标:提高物以致用、审美、创新的能力,引导学生关注生活中的设计。
知识目标:通过教学活动,让学生了解便笺盒,尝试运用不同的表现形式设计和制作。
能力目标:培养学生对生活情感的表达能力,发展创新思维和审美能力。 明确了教学目标,本课的重难点就显而易见了:(课件)
教学重点是:纸盒的加工、组合,与便笺盒的实用价值相关的设计与制作。
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