人美版初中美术说课稿 卡通形象设计

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一、说教材 
    本课教材是北京教科院、人民美术出版社和编的美术实验教材，第十三册第五课《卡通形象设计》。
 卡通：卡通包括卡通影视片与卡通画，一般也成为动画。“卡通”式英语“Cartoon”的音译，意思是连续的画面，本意是指“过分夸张的滑稽图画”。卡通画通常指连环漫画或虽以写实手法表现但又吸取动画片的一些特点而变成的连环画。
 卡通形象与动画的关系：卡通形象是动画的基本要素，由许多不同的卡通形象、一定的环境和故事情节就组成了动画。
 
    卡通艺术的发展历史并不很长，但它以亲近自然、可爱夸张的形象，深受现代孩子们的喜欢，甚至很多成年人对卡通情有独钟。卡通艺术作为学生非常喜欢的一种艺术形式，已经很普及了，甚至有人已经提出“卡通文化”的口号。所以正确引导学生了解优秀的卡通艺术，让学生运用健康的审美眼光来分辨卡通的优劣。了解现代卡通艺术的发展趋势，尝试设计自己喜欢的卡通形象。
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