五年级信息技术说课稿

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《北京2009奥运会吉祥物》电子板报说课稿
一、 教材分析：
《北京2009奥运会吉祥物》是小学五年级信息技术教材电子板报设计的内容，教学对象是五年级学生。它是教材关于WORD文档学习的延伸和拓展，并且贯穿着整个WORD文档的知识教学，是一次上网搜索和WORD文档操作的综合练习。也是形成学生“了解熟悉——技巧掌握——综合运用”这一合理知识链的必要环节。教材目的是让学生运用前面学习的上网搜索文字和图片，文字的排版、插入图片、插入艺术字等操作，进行《北京2009奥运会吉祥物》电子板报制作的练习。北京2009奥运会吉祥物刚刚揭晓，同学们对五个福娃非常喜爱。还可以让人感受理性美的熏陶，尤其是学生在学习了前面的基本操作要领之后，学习兴趣更是被大大激发，学习热情也空前高涨，表现欲望极其强烈。新的教育理念告诉我们，学生的需要就是我们教学的动力，基于此点，我才设计了这一课时，目的在于进一步让学生掌握上网搜索，文字和图形的混编等技能，同时培养学生的自我创新能力，进而唤起学生的创作灵感，激发其情感，拓展其丰富内涵—中华民族博大精深，有五千年的文化历史.....， 大小：567 KB