信息的智能化加工说课稿 教科版高中信息说课稿
- 名称:信息的智能化加工说课稿 教科版高中信息说课稿
- 类型:高中信息技术说课稿
- 授权方式:免费版
- 更新时间:03-21 23:51:49
- 下载要求:无需注册
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- 语言简体中文
- 大小:2.21 MB
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《 信息的智能化加工说课稿 教科版高中信息说课稿》简介
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第三章第三节《信息的智能化加工》说课稿
今天我说课的题目是:《信息的智能化加工》,主要分为四个方面来说课,分别是说教材、说教法、说学法、说教学程序。
一、教材分析
《信息的智能化加工》是教育科学出版社所出版高中信息技术基础修教材“第三章 信息的编程加工和智能化加工”中的第三节内容。信息的智能化加工作为信息加工的一种类型,是本章内容重要组成部分。信息的智能化主要特点是让计算机更加自主地加工、减少人的参与、进一步提高信息加工的效率和人性化程度。
本节内容对应课程内容标准:通过部分智能信息处理工具软件的使用,体验其基本工作过程,了解起实际应用价值。本节课从概念上了解什么是人工智能,通过体验几个人工智能具体应用的例子,体会人工智能的独特魅力,了解其应用价值;通过讨论,客观认识人工智能技术对社会的影响,培养正确的科学技术应用观。
二、学情分析
我们学校地处西北,智能化技术对我们学生来说是一门陌生的科学。可以说,有些同学对它的认识几乎是零。因此,需要我们老师能够降低教学起点,带领我们学生去认识已经接触到……, 大小:2.21 MB
第三章第三节《信息的智能化加工》说课稿
今天我说课的题目是:《信息的智能化加工》,主要分为四个方面来说课,分别是说教材、说教法、说学法、说教学程序。
一、教材分析
《信息的智能化加工》是教育科学出版社所出版高中信息技术基础修教材“第三章 信息的编程加工和智能化加工”中的第三节内容。信息的智能化加工作为信息加工的一种类型,是本章内容重要组成部分。信息的智能化主要特点是让计算机更加自主地加工、减少人的参与、进一步提高信息加工的效率和人性化程度。
本节内容对应课程内容标准:通过部分智能信息处理工具软件的使用,体验其基本工作过程,了解起实际应用价值。本节课从概念上了解什么是人工智能,通过体验几个人工智能具体应用的例子,体会人工智能的独特魅力,了解其应用价值;通过讨论,客观认识人工智能技术对社会的影响,培养正确的科学技术应用观。
二、学情分析
我们学校地处西北,智能化技术对我们学生来说是一门陌生的科学。可以说,有些同学对它的认识几乎是零。因此,需要我们老师能够降低教学起点,带领我们学生去认识已经接触到……, 大小:2.21 MB
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