说教科书高中英语第二册

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高中英语   第二册（上）。
一、 本教材课程价值的理解：
课程的价值主要表现为课程对于学生发展的功能。具体体现为以下几点：
（一）知识构建功能看：
1. 本册书生词共460个、其中短语59个、人名、地名和非大纲词78个，语法6项，分布于十个单元中。本册书设计了十个中心话题。围绕这十个话题进行听、说、读、写的训练。为巩固每单元所学的语言知识，本册书在学生用书之后，还配有练习册。这种任务型教学为学生听、说、读、写能力的培养和提高搭建了平台。
2. 本册书的基本功能： 在义务教育初中英语教学的基础上，使学生巩固，扩大基础知识，发展听，说，读，写的基本技能，培养综合语言运用能力；使他们在学习英语的过程中，促进心智，情感态度，学习策略，文化意识的发展，形成正确的人生观，世界观和价值观，整体提高人文素养。
（二）从能力培养功能看：
本册教材设计了大量的听、说、读、写专项和综合性语言实践活动，为学生的真实语言交际打基础。本教材所采用的教学方法是围绕话题开展活动。在设计活动时，特别注意以学生的生活经验和兴趣为出发点，尽可能提供真实情景，使学生获取、处理和综合使用语言信息，， 大小：3.60 MB