牛津小学英语 4A Unit 9 What’s the matter ? 说课稿
- 名称:牛津小学英语 4A Unit 9 What’s the matter ? 说课稿
- 类型:四年级英语说课稿
- 授权方式:免费版
- 更新时间:03-21 14:33:27
- 下载要求:无需注册
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《 牛津小学英语 4A Unit 9 What’s the matter ? 说课稿》简介
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牛津小学英语 4A Unit 9 What’s the matter ? 说课稿
一:本单元的核心内容是“询问别人情况”。我说的是这一单元的第一课时,教学目标为: 1: 集中教学表示感觉的形容词 tired 、ill、 hot、 cold、 hungry、 thirsty 2:能听懂、会说、句型What’s the matter ? I’m…… 3:能用贴切的形容词表述自己的感觉 4:单词tired的读音要到位
二:教学重点: 1:学生对表示感觉的形容词 tired 、ill、 hot、 cold、 hungry、 thirsty的掌握 2:能用What’s the matter ? I’m……来表示自己的感受,并能和同学就此情景组织一个小对话。
三:教学方法: 1:以学生为中心 2:以交际为主线
四::教学过程:
(一) 1:先利用猜一猜的形式复习旧知:单词:hamburger, sandwich, cake, milk等单词的情况下,出现hungry图片,教学这单词。(这时,同学们的学习兴趣比较高,对新知持比较积极的态度。) 2:在学生很好地掌握这一单词的时,教师引出问题What’s the matter ? 引导学生回答I’m hungry .(如学
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牛津小学英语 4A Unit 9 What’s the matter ? 说课稿
一:本单元的核心内容是“询问别人情况”。我说的是这一单元的第一课时,教学目标为: 1: 集中教学表示感觉的形容词 tired 、ill、 hot、 cold、 hungry、 thirsty 2:能听懂、会说、句型What’s the matter ? I’m…… 3:能用贴切的形容词表述自己的感觉 4:单词tired的读音要到位
二:教学重点: 1:学生对表示感觉的形容词 tired 、ill、 hot、 cold、 hungry、 thirsty的掌握 2:能用What’s the matter ? I’m……来表示自己的感受,并能和同学就此情景组织一个小对话。
三:教学方法: 1:以学生为中心 2:以交际为主线
四::教学过程:
(一) 1:先利用猜一猜的形式复习旧知:单词:hamburger, sandwich, cake, milk等单词的情况下,出现hungry图片,教学这单词。(这时,同学们的学习兴趣比较高,对新知持比较积极的态度。) 2:在学生很好地掌握这一单词的时,教师引出问题What’s the matter ? 引导学生回答I’m hungry .(如学
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