河边对口曲说课稿

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河边对口曲说课材料 中学 
课时安排:
本课题可分为二课时
第一课时教学内容:音乐知识:半音与全音;变音记号
歌曲《河边对口曲》
第二课时教学内容:复习巩固变音记号,学习视唱《半个月亮爬上来》.
学习大音阶,二拍子指挥图示,复习歌曲《河边对口曲》
学习民歌与民歌的分类《放马山歌》,《当红军的哥回来了》
本课为第一课时
教材分析:
重点,难点:《河边对口曲》
歌曲《河边对口曲》中附点音符,休止符等都是第一册中的重要音乐知识,它的演唱形式为男声对唱,二重唱及混声合唱,利用这首歌曲可以检查复习学生对上学期音乐科目的学习情况及掌握程度.《河边对口曲》它吸取了山西民歌音调,而第二册接触的歌曲又以民歌为多,所以可以说,《河边对口曲》在第一,二册之间起一个承前启后的作用.
教学目标:
知识的掌握:学习掌握半音与全音;变音记号,冼星海的简介.
技能训练:正确地演唱歌曲(咬字,吐字,气息等)
德育渗透:学习《河边对口曲》,激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感,自信心等.
教学过程:
一,组织教学(师生问好,检查学生出勤情况)
二,发声练习:5'
因《河边对口曲》附点音符较多,强调歌曲的节奏感,演唱时需加强力度,突出强弱拍,运用非连音唱法.所以发声练习重点练习断音.
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