北师大版（雪地里的小画家）说课

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 《雪地里的小画家》说课设计
---------北师大版第一册语文说课稿
一、把握课标  说教材 
    《雪地里的小画家》是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿歌，富有童趣，读起来朗朗上口，深受儿童喜爱。《语文课程标准》中对低年级阅读教学提出了如下教学目标：喜欢阅读，感受阅读的乐趣；学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文；借助读物中的图画阅读；诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想像，获得初步的情感体验，感受语言文字的优美。针对本课内容，并依据上述目标，我把本节课的教学目标定为：1、正确流利地朗读课文，背诵课文，认识课文中的14个生字 。 2、理解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。其中，本节课的教学重点是引导学生感受“小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙”；教学难点是理解“不用颜料不用笔，几步就成一幅画”这句话。
二、更新理念  说教法
1、 情境教学法
我国在进行国家基础教育课程....， 大小：8.10 MB