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二年级语文说课

《纸船和风筝》说课稿一、说教材:《纸船和风筝》是本册入选的新课文,讲述的是一个有关友谊的感人至深的故事。纸船和风筝带着问候,带着祝福,在山顶和山脚架起了一座友谊的长桥,让松鼠和小熊成了好朋友,可是,就....二年级语文说课
《窗前的气球》说课稿我今天说课的内容是义务教育课程标准教科书二年级上册,第22课《窗前的气球》。说教材文章叙述了一个动人的故事。天真活泼的科利亚因患有传染病而被医院隔离治疗,躺在床上的科利亚是多么的孤单....二年级语文说课
《远行靠什么》说课 这是北师大出版的义务教育课程标准实验教科书《语文》二年级下册第八主题单元“远行”中的第三课《远行靠什么》的第一课时。根据新的课程标准和教学实际,制定这一课时的教学目标是: 1、正确、流....二年级语文说课
《精彩的马戏》说课设计之一 《精彩的马戏》是小学语文第三册教材中的最后一篇有趣的看图学文。这篇看图学文是在看图学词学旬的基础上安排的,它是让学生在学习观察简单的图画和事物,理解词语和旬子的基础上,增加初....二年级语文说课
《大海那边》说课设计一、教材分析 《大海那边》是一则语言活泼、生动有趣的童话故事,课文按“早晨—中午—夜晚”的时间顺序,讲述了三只小螃蟹对大海那边是什么的认识。文章贴近学生的生活,富有儿童情趣。二、学情....二年级语文说课
《大树的孩子》说课设计一、说教材《大树的孩子》选自鄂教版实验教材小学语文二年级下册第八单元第23课。这一单元是以“树”话题组织材料的,依次安排了《树真好》、《大树的孩子》和《画森林》三篇课文。从内容上由....二年级语文说课
人教版小学语文二年级下《动手做做看》说课稿 【说教材】 一、教材出处、内容、地位 《动手做做看》选自人教版小学语文标准实验教科书二年级下册第四单元。这篇阅读课文讲了一个有趣的故事:一次,科学家朗志万故意....二年级语文说课
人教版二年级上册《酸的和甜的》说课稿教材分析 《酸的和甜的》是人教版义务教育课程标准实验教科书二年级上册第四组(怎样看问题、想问题单元)里的末篇讲读课文,它是以连环画的形式编排的。课文讲了一个生动有趣....二年级语文说课
二年级上《称赞》说课稿今天我说课的内容是《义务教育课程标准实验教科书》语文二年级上册第十八课《称赞》。本册教材构建了开放的,富有活力的教材体系,倡导自主,合作探究的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素....二年级语文说课
人教版二年级语文说课设计 《我不是最弱小的》  一、我对教材的理解与把握 爱,是人类文明永恒的主题,在家爱父母,在校爱老师、同学,在社会关爱别人。因为有爱,才会甘于奉献、乐于助人。本文是义务教育课程标准....二年级语文说课
《坐井观天》说课稿教学内容:九年义务教育六年制小学语文第三册第六单元,第十九课。教材分析:本课讲述了一只小鸟和一只青蛙对于天有多大而展开的一组对话。通过这个寓言故事向我们揭示了这样一个道理:不要像青蛙....二年级语文说课
西师版二年级语文说课稿 《我真希望》 一、 教材简析(一)教材位置西师版实验教科书语文第三册第三单元语文教学的第7课。(二)教学目标认识:认识本课12个生字,会写8个字,感受汉字的形体美。认识、会写生字,是....二年级语文说课
——《大树的孩子》说课设计 一、说教材《大树的孩子》选自鄂教版实验教材小学语文二年级下册第八单元第23课。这一单元是以“树”话题组织材料的,依次安排了《树真好》、《大树的孩子》和《画森林》三篇课文。从内容....二年级语文说课
《有故事的成语》说课稿 [设计理念]识字写字是教学低年级语文的重点,也是难点,为了突出这一重点,突破这一难点,提高识字教学的效率,在设计本课教学时,首先由引导学生回忆学过的《有趣的成语》引入新课,让学生对....二年级语文说课
我要的是葫芦教材简析《我要的是葫芦》是西师版小学语文第三册第六单元的一篇课文。事物之间是相互联系的,这就是《我要的是葫芦》这个生动有趣的故事告诉我们的道理。本课主要讲一个种葫芦的人,不知道叶子与果实的....二年级语文说课
《谁跟小羚羊去避暑》说课设计 一、 教材简析《谁跟小羚羊去避暑》是西师大版义务教育课程标准实验教科 书小学语文二年级下册第五单元中的一篇科学童话。《谁跟小羚羊去避暑》讲了一只可爱的小羚羊约请伙伴们随自....二年级语文说课
各位领导:下午好!一、说教材今天我说课的内容苏教版小学语文第四册《真想变成大大的荷叶》。这是一首富有想象力、充满情趣的儿童诗,寥寥数段就在学生眼前展现了一幅生动的夏景图。全诗共5小节,通过“我”对夏天姐....二年级语文说课
各位老师:下午好!教材简析今天我说课的内容是:苏教版语文第四册第15课《晚上的“太阳”》。这篇课文讲述了世界著名科学家爱迪生小时侯在妈妈生病时,用自己的智慧创造了光明,让医生顺利地做完了手术,救了妈妈的故....二年级语文说课
《月亮姐姐的新伙伴》第一课时说课设计 语文课应加强语言文字的训练已成为小语界的共识。叶老曾经以语文学科的性质作了三说——工具说、例子说、习惯说的注释:掌握工具,学会运用;把握例子,举一反三;养成习惯,....二年级语文说课
《雪被子》第一课时说课设计 一、说教材  《雪被子》这篇课文是义务教育五年制教材第三册第七单元的一篇课文。本册教材在编排上最大的特点就是:以发展语言为主线,注重听说读写的协调发展。提倡让学生在课堂中多....二年级语文说课
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