九月幼儿发展目标

小 班  

    1 身体发展  

  1 发展幼儿走的能力和方向感。  

     1/ 能向指定的方向走。四散走。  

     2/ 能一个跟着一个走。  

  2 集体生活中情绪安定愉快。  

  3 使幼儿知道每个人都有一双手，用手能做许多事情，培养幼儿的自我服务能力。  

    2 社会性发展  

  1 通过创设丰富多彩、生动有趣的幼儿园环境，引发幼儿对幼儿园环境、活动的兴趣，稳定幼儿的情绪，使幼儿愿意上幼儿园。  

  2 引导幼儿接触同伴，关注同伴，并逐渐了解同伴，解集体生活的基本规则，能逐步适应集体生活。  

  3 解自己的姓名、性别。  

4 家庭、父母及亲人。  

    3 认知发展  

    科学：  

    1 引导幼儿注意周围的环境，观察的同时乐于动手操作，具体的操作活动中增加对周围事物的兴趣，加强对周围事物的解。  

  2 对科学现象发生兴趣及好奇心。  

  3 电脑活动：初步认识鼠标，通过各种电脑软件巩固掌握各种知识。  

  速算与数学：  

  1 建立比较大小概念。  

  2 通过一一对应比较多少，初步建立一一对应观念。  

  3 手口一致点数 1-3  

  4 能按大小、物体名称、颜色进行分类（ 1-3 数量分类）  

   4 语言发展  

  1 引导幼儿在与同伴和成人交往的过程中，学习基本的礼貌用语，逐步培养幼儿讲礼貌的习惯，培养幼儿注意倾听他人说话的习惯。  

  2 逐步学会恬静地倾听人说话，不随便插嘴。  

  3 愿意说普通话，能说出自己的姓名和年龄。  

  4 喜欢欣赏文学作品，初步感受文学语言的丰富和优美。  

  5 艺术发展  

  音乐：  

  1 对声音变化感兴趣，表示兴奋。  

  2 愿意参与音乐活动，表示积极  

  3 喜欢欣赏音乐、舞蹈及同伴的扮演。  

  美术：  

  1 对绘画、泥工感兴趣，愿意参与美术活动，注意力较集中。  

  2 老师启发下，愿意与同伴一起进行美术游戏、简单的装饰及美化环境活动。  

中 班  

  1 身体发展  

  1 发展幼儿跑的能力以及速度。  

        1/    能按节奏上下肢协调地走和跑。  

        2/    能走跑交替进行 200 米。  

        3/    能在 8 秒内跑完 20 米。  

        4/     能听信号一路纵队跑。  

  2 建立良好的体育课活动惯例。  

  2 社会性发展  

  1 初步了解自己和别人的兴趣及爱好。  

  2 基本正确认识自己和他人的情绪，初步学会控制不良情绪。  

  3 让幼儿知道 9 月 10 日是教师节，引导幼儿了解教师的劳动及劳动的辛苦，知道教师的劳动和自己成长的关系。培养幼儿爱老师、关心老师的情感。  

  4 幼儿知道新学年开始了自己是中班的小朋友了小班弟弟、妹妹的哥哥（姐姐）要关心、维护小班的弟弟、妹妹，要学会更多的身手，要高高兴兴地上幼儿园。  

  3 认知发展  

  科学：  

  1 培养幼儿对自然现象的兴趣。  

  2 观察认识多云、少雨、雷电等天气变化，学习作天气记录。  

  3 认识五官的各种功能和保护方法，知道近视的预防和保护牙齿的知识，养成良好的卫生习惯。  

  速

算与数学：  

  1 会口数 10 100 整 10 数）  

  2 基本掌握 1 5 数量关系。  

  3 学习二级分类。  

  4 语言发展  

  1 各种活动中培养幼儿的语言表达能力，要求幼儿用普通话连贯地表达自己所观察到事情和现象，表达自己的愿望和要求，能在集体面前大胆地、清楚地朗诵和表演。培养幼儿相互关心，相互协助和友好合作的品质。  

  2 能集中注意力，比较专心地倾听他人讲话，能听懂并理

  3 学会仔细观察图片内容，并能用较完整的语言进行表述。  

  4 喜欢欣赏不同体裁的文学作品，主动积极地参与文学活动。  

  5 艺术发展  

  音乐：  

  1 欣赏优美的音乐和舞蹈。  

  2 愿意参与音乐活动，表示积极主动。  

  3 愿意把自己对音乐的感受表示进去。  

  美术：  

  1 喜欢参与美术活动，情绪愉快，能自始至终地进行美术

活动。  

  2 乐意在老师的指导下欣赏周围的事物和艺术作品。  

  大 班  

  1 身体发展  

   1 发展幼儿跑的能力以及速度。  

       1/    能轻松自如地绕过障碍曲线跑。  

       2/    能走跑交替进行 300 米。  

       3/    能在 6.60 秒之内跑完 20 米。  

       4/    能连续跑一分钟。  

   2 培养幼儿对体育活动的喜好，使幼儿对体育活动有深厚的兴趣。  

      2 社会性发展  

   1 培养幼儿热爱幼儿园，尊敬老师以及和同伴友好相处的情感。  

   2 教育幼儿热爱祖国，培养幼儿的卖国情感。  

   3 解自己和别人的特征。  

   4 认识周围的人及自己的生长环境。  

   5 基本掌握并遵守集体活动及社会活动的规则。  

    3 认知发展  

   科学：  

   1 认识自己的皮肤和它基本功能，解保护皮肤的方法。  

   2 知道世界各地有不同肤色的人种，知道自己是亚洲人。  

   3 观察认识雾、露等天气的现象，会做天气记录。