遵守行为规范 完善自我形象
- 名称:遵守行为规范 完善自我形象
- 类型:初中主题班会
- 授权方式:免费版
- 更新时间:03-20 17:33:45
- 下载要求:无需注册
- 下载次数:248次
- 语言简体中文
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- 推荐度:3 星级
《 遵守行为规范 完善自我形象》简介
标签:初中主题班会教案,初中主题班会记录,
提供遵守行为规范 完善自我形象免费下载,
遵守行为规范 完善自我形象
一、教育目的
1、通过活动引导学生明确日常行为规范的具体规定,在热烈的气氛中,使学生意识到遵守日常行为规范对完善自我形象的重要作用。促使学生将日常行为表现化为自己自觉的行动。
2、通过活动展示学生的创造力与表演才能,增进同学之间的了解与友谊。
3、通过活动锻炼同学的组织能力,培养其合作意识。
二、教学理念:
根据学生的心理、生理发展规律,联系实际安排活动内容。引导学生从实际生活的经验和体会出发,提高学生对日常行为规范的认识,培养学生的社会适应能力,使学生了解自我存在的价值。形成主动遵守各项规章制度的态度,体现人本主义的教育理念。
三、重点和难点
1、遵守日常行为规范对完善自我形象的重要作用
2、主持人(两位班长)语言的感情投入及煽动性。
四、班会形式
把主动权交给学生,小品表演、诗歌朗诵、集体宣誓、讨论、演唱等相结合,, 大小:722 KB
遵守行为规范 完善自我形象
一、教育目的
1、通过活动引导学生明确日常行为规范的具体规定,在热烈的气氛中,使学生意识到遵守日常行为规范对完善自我形象的重要作用。促使学生将日常行为表现化为自己自觉的行动。
2、通过活动展示学生的创造力与表演才能,增进同学之间的了解与友谊。
3、通过活动锻炼同学的组织能力,培养其合作意识。
二、教学理念:
根据学生的心理、生理发展规律,联系实际安排活动内容。引导学生从实际生活的经验和体会出发,提高学生对日常行为规范的认识,培养学生的社会适应能力,使学生了解自我存在的价值。形成主动遵守各项规章制度的态度,体现人本主义的教育理念。
三、重点和难点
1、遵守日常行为规范对完善自我形象的重要作用
2、主持人(两位班长)语言的感情投入及煽动性。
四、班会形式
把主动权交给学生,小品表演、诗歌朗诵、集体宣誓、讨论、演唱等相结合,, 大小:722 KB
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