尊重他人主题班会说课稿
- 名称:尊重他人主题班会说课稿
- 类型:初中主题班会
- 授权方式:免费版
- 更新时间:03-20 17:34:10
- 下载要求:无需注册
- 下载次数:411次
- 语言简体中文
- 大小:352 KB
- 推荐度:3 星级
《 尊重他人主题班会说课稿》简介
标签:初中主题班会教案,初中主题班会记录,
提供尊重他人主题班会说课稿免费下载,
《尊重他人,让心贴得更近》主题班会说课稿
说主题(主题分析):
在同学们嬉戏的时候,我经常会听到一些同学骂人,给别人起绰号。也经常会遇到因一点小事起冲突来告状的情况。当有什么矛盾的时候,都是“他……”,错误永远是对方,而有理的永远是自己。更有甚者,上课时爱讲小话影响同学,老师或同学批评还有意见。
这些不文明、不礼貌的行为,看起来都是小事,其实都是一种不尊重他人人格的表现。因此我设计了这次主题班会,想通过此次活动,使学生养成尊重他人、尊重自己的良好品质,养成事事处处多为他人着想的行为习惯,真正做到互相尊重。
说设计(班会设计)
1、活动前,做问卷调查:我最不喜欢的不尊重他人行为;我最想对他(们)说的话。
2、班会上主要安排了, 大小:352 KB
《尊重他人,让心贴得更近》主题班会说课稿
说主题(主题分析):
在同学们嬉戏的时候,我经常会听到一些同学骂人,给别人起绰号。也经常会遇到因一点小事起冲突来告状的情况。当有什么矛盾的时候,都是“他……”,错误永远是对方,而有理的永远是自己。更有甚者,上课时爱讲小话影响同学,老师或同学批评还有意见。
这些不文明、不礼貌的行为,看起来都是小事,其实都是一种不尊重他人人格的表现。因此我设计了这次主题班会,想通过此次活动,使学生养成尊重他人、尊重自己的良好品质,养成事事处处多为他人着想的行为习惯,真正做到互相尊重。
说设计(班会设计)
1、活动前,做问卷调查:我最不喜欢的不尊重他人行为;我最想对他(们)说的话。
2、班会上主要安排了, 大小:352 KB
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