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一年级数学下册《回收废品》教学反思（唐荣英）

12-14 18:37:24 分类：数学教学反思浏览次数: 640次

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核心提示：本节课的教学是让学生巩固两位数加减一位数不进位不退位的计算，同时学会提“XX收集了多少”“XX身高（做了/折了/ 踢了）多少等问题。学会从数学信息“谁比谁多（少）了几个”解决所提问题。学生因受前面学习...

本节课的教学是让学生巩固两位数加减一位数不进位不退位的计算，同时学会提“XX收集了多少”“XX身高（做了/折了/ 踢了）多少等问题。学会从数学信息“谁比谁多（少）了几个”解决所提问题。学生因受前面学习的，求：“谁比谁多几个？”的问题的影响，只要看到“比”全都用减法去解决。我想在今后的教学中要注意调整教学思路和方法，避免学生形成一种固定的思维。

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