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PEP小学英语四年级上册Unit6 Meet my family 教学反思
12-14 18:37:24 分类:英语教学反思 浏览次数: 866次
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PEP小学英语四年级上册Unit6 Meet my family 教学反思,
核心提示:本节课,我紧紧抓住课标精神,以激发学生学习英语的兴趣为根本目标,以各种形式的活动操练为手段来实施教学的。感觉比较成功的地方有:1.把快乐带进英语课堂,营造愉快的语言氛围。课堂上,学生始终处于一种积极轻...
核心提示:本节课,我紧紧抓住课标精神,以激发学生学习英语的兴趣为根本目标,以各种形式的活动操练为手段来实施教学的。感觉比较成功的地方有:1.把快乐带进英语课堂,营造愉快的语言氛围。课堂上,学生始终处于一种积极轻...
本节课,我紧紧抓住课标精神,以激发学生学习英语的兴趣为根本目标,以各种形式的活动操练为手段来实施教学的。感觉比较成功的地方有:
1.把快乐带进英语课堂,营造愉快的语言氛围。课堂上,学生始终处于一种积极轻松的状态中,师生之间非常融洽,学生在各种活动中深深体会到学习英语所带来的乐趣。
2.活动运用到位。除了前面的Let’s sing, Let’s do之外,教学时,采用生动形象的夸张动作,很快使学生掌握了新知。小组活动时,鼓励学生大胆开口,谈理想,让学生在活动中学,在学习中交际,在交际中创造。既巩固了新知,又进行了拓展。
3.评价有特色。把学生分成四组,采用竞赛,调动学生学习英语的积极性,鼓励学生相互合作,有序竞争,把几激励和竞争带进课堂,形成了较开放的教学模式。
4.过渡自然。英语课堂中,教师试图采用全英语教学,以期完美,结果会令学生不知所云。我在教学中,利用简洁的语言或动作,自然过渡,使整个教学显得十分流畅。
通过本节课,我深深地体会到教师需要改变教学观念,需要提高个人才艺;教学需要艺术,需要创新,需要有学科综合意识。只有这样,才能适应英语新课程标准的要求。
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