一年级英语教案Clothes及教学反思

    Two shirts

    Three shirts

    I can see.

10. What do you need?

    I need a new shirt.

11. What do you need?

   I need a ____ shirt.

12. I need a ___ and ___ shirt

13. Riddle

14. T-shirt

15. T-shirt , T-shirt

It`s a “T”

16. On my T-shirt, I can draw a ____.

17. student`s show

18. Emotion: I need a/an___.

5．向学生介绍六一节日，引起他们的兴趣。并用动物们买衣服的主题来展开下一个知识点。

2.猫的裙子很大，不适合猫,所以猫不开心。

4.用chant来巩固dress 的知识点。

5. 填字游戏 chant.

6. 让学生展开联想，他们心目中的裙子是怎样的。

（big, small,super,nice）

7． 操练关键句：I need a new dress.

8.  shirt chant.

9.突出单复数的环节，朗朗上口，富有节奏。

10.用我和学生之间的互来来引出What do you need ?

我问你答，我答你问。

11.学生两人对话。

12.说说衣服的颜色，学生说的很好，此环节复习了颜色。

13.利用猜谜语，增加乐趣。

14.T-shirt

16.展开自己的联想，希望在自己的衣服上画上什么呢？

17.学生上台表演，带上头套，选自己喜欢的衣服。

情感联系到地震，让孩子们帮助他人。

Consolidation:

Assignment:

  Tell your friends “What do you need?”

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