科学发展观核心是以人为本

                                                                                                              燎原路小学      王 茜

       开展深入学习实践科学发展观，是党的十七大作出的重大战略部署。这周二的业务学习上，陈校长带领全校老师学习了实践科学发展观。通过这次学习，我充分认识学习实践活动对于促进学校科学发展的重大意义。
       在学校开展学习实践科学发展观活动，不光是每一名共产党员的政治任务，更是每一名教师的光荣使命。因为在全社会带头学习宣传完善科学发展观、在教育教学工作中贯彻实践科学发展观，是我们每一名教师的神圣职责。党的科学发展观作为指导发展的世界观和方法论，它既指导宏观，也指导微观，它既能指导我们每一名教师为创办人民满意的教育做好本职工作，更能指导我们每一名教师完善自我、提高自身素质。
       科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观立足于社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。树立和落实科学发展观，是我国三十年改革开放和现代化建设实践经验的总结，是全面建设小康社会的必然要求，符合社会发展的客观规律。 

       作为一名教师，落实科学发展观就是要树立科学教育发展观，深化对科学教育发展观的理论基础、深刻内涵和基本要求的认识，坚持以人为本，做到统筹兼顾，推动教育全面协调可持续发展。要不断学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想，教育观念、提高政治素养和教育理念，更新不适应新形势的旧思想和旧观念。教师要尊重学生，要 尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维。要抱着一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切的态度，平时多关心学生，不仅关心他们的学习，还要关心他们的思想和生 活，不仅关心优生，更要关心后进生，做学生的好朋友，做家长的好参谋，在“办人民满意的教育”的事业中力争做出最大的贡献。应以教人者先教己者的精神为人师表，以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。

       通过学习，要进一步坚定共产主义信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。我们要在科学发展观的指引下，积极投身于 “突出践行科学发展观”的学习教育活动中去，