“两基”工作进度表\自查报告\动员会上的讲话

“两基”迎国检工作进度表

时间

工　作　内　容

完成情况

三月

　1.学习上级会议精神，掌握“两基”督导检查验收标准。（3、7—3、10）

　2. 成立“两基”迎国检工作领导小组。（3、11—3、15）

  3、制订 “两基”迎国检实施方案。（3、16—3、21）

　4. 召开全校“两基”档案建设工作会。（3、22—3、31）　

5、做好控辍监控、防止学生辍学。

四月

1、重新布置“两基”办公室。（4、1—4、15）

2、开展各种宣传活动。（4、16—4、20）

3、“两基”现状再摸底调查。（4、20—4、30）　

五月

  1、统计“普九”综合统计表、登记表、成果表。（5、8—5、15）

　2、学校做好自查工作。（5、16—5、20）

3、完善“两基”档案。（5、21—5、31）

六月

1、做好校园环境和文化建设。（6、1—6、10）

2、召开 “两基”工作组成员工作会。（6、11—6、12）

3、继续完善档案及统计。（6、13—6、30）

4、督查组不定期督查，提出有关整改意见。　　

七月

　1、对督查组提出的存在问题进行全面整改。（7、1—15）

2、做好迎检各项准备工作。（7、16—7、31）

八月

1、继续完善档案，特别是补齐证明材料。（8、1—8、15）

2、迎检前再补缺补漏，整改提高。（8、16—8、31）

九月

　1、秋季开学做好初中学生入学监控，控辍保学。（9、1—9、15）

2、继续抓好校园环境和文化建设。（9、8—9、18）

3、自查整改后，撰写好“两基”工作情况汇报材料，完善“两基”迎国检档案资料。（9、19—9、30）

十月

1、各部门对照迎检内容，各司其职，分头把关，精心组织好“两基”验收的各项准备工作，确保“两基”迎国检工作顺利过关。（10、8—10、20）

2、制订好具体接待方案。（10、21—10、31）

3、做好迎国检的宣传。

“两基”工作自查报告

我校领导带领广大教职员工，发扬自力更生、团结奋斗的精神，开拓进取，负重自强，有计划、有步骤地扎扎实实开展两基工作，在软、硬件建设，新课程改革等方面取得了明显的成绩。现将我校两基工作汇报如下：

一、学校硬件条件明显改善

20xx年以来，学校多渠道筹措资金，维修学生宿舍两栋；重新改建食堂，彻底改变以往脏、乱、差现象；建起了远程教育系统、校园广播网和多媒体教室；铺设跑道400米；添置了复印机、办公电脑、一体机、打印机、各种音、体、美器材等。

（一）指标完成情况统计

1、师资水平

我校有专任教师120人，具备大专及以上学历108人，具有本科或双大专学历38人，中高职称14人。校长1人，副校长3人，参加岗位培训2人，参加提高培训2人，参培率100％。

2、办学条件

 学校现有图书43020册，理化生教学实验仪器配备达标，学校配备计算机64台，建立多功能教室，安装宽带网，接通远程教育系统，整个校园实现了网络化。

（二）主要做法

1、宣传到位。学校利用教职工大会、板报、校园广播等渠道大力宣传“两基”巩固与提高工作的重要性，贯彻落实《义务教育法》、《未成年人保护法》等有关法规政策，并与学校教育教学常规管理紧密结合，从而使这项工作得到广泛的舆论支持。

2、认识到位。由于广泛宣传，广大教职员工高度关注、积极配合，都决心分清主次、突出重点，把“两基”工作当作一项政治任务来完成。

3、领导到位。学校成立领导小组，设立办公室，明确各小组职责，实行板块负责，责任到人。做到目标明确，工作开展顺利，并确保与教育教学工作同步推进，两不耽误，两促进。

4、行动到位。为了建立健全各种资料，动员广大教职工加班加点，及时做好各种表、册、卡、图的建档工作。通过检查落实，各部门领导经常深入现场办公，积极协调各部门，同心协力解决大小问题。把工作做到位。

二、存在的问题及以后的打算

回顾以往工作，我们学校在迎“两基”方面做了大量细致的工作，各项指标基本达到上级要求，得到了各级领导的赞许。但我们也不可忽视存在的问题。

（一）教育金费不足，学校财力枯竭。

（二）学校规模大，各种配套硬件滞后，很大程度阻碍了教育的发展。

（三）扎根农村，服务农村还不尽如人意。

下一阶段，我们将抢抓机遇，排除万难，开拓奋进，使各项工作稳步推进，争取学校快速发展

加强控辍保学工作的意见

多年来，控制学生流失一直是普及九年义务教育的重要工作。由于各种原因的影响，近年学生辍学情况有所反弹，直接影响了普及九年义务教育成果的巩固和水平的提高。必须把控制学生流失作为工作重点，采取得力措施，加大工作力度，力争取得明显成效。现就我校控辍保学工作提出如下意见。

一、明确工作责任，健全工作制度

义务教育管理体制改革后，组织适龄儿童少年入学，控制学生流失，保证所有学生完成九年义务教育，保障所有适龄儿童少年就近入学；要经常性地向广大群众和家长进行法制宣传，使他们充分了解作为家长和监护人，在保证子女和被监护人完成九年义务教育方面负有不可推卸的责任；采取教育、经济处罚和法律制裁等方面的措施，切实保证所有适龄儿童少年全部按时入学接受九年义务教育。学校与教师之间签订控辍目标责任制度，把控制流失工作的任务分解落实到各班主任，并建立相应的检查和奖惩制度。

二、加强学籍管理，规范就学制度

    教导处必须按照普及九年义务教育的要求，建立完整规范的义务教育管理档案，对域内所有适龄儿童少年的入学、流动、流失等情况进行全面了解，登记造册，并定期进行检查核实，做到底数清楚明了，情况准确及时，为控制辍学提供客观准确及时的资料。对于进城务工、经商的农民工子女，掌握其去向及就学情况；还要切实保证流入本地的适龄儿童少年接受九年义务教育。

    每学年末对学生流动流失情况进行登记核实，确保不因为管理上的漏洞使一个学生失学。

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