腾鳌一中开展深入学习实践科学发展观活动动员报告

尊敬的各位领导、同志们：

根据鞍山市委的部署和安排，我校作为第一批开展学习实践科学发展观活动的试点单位，这是市委对我校的重视和信任，我们将一无反顾地欣然接受。为了确保我校学习实践科学发展观活动及活动试点工作顺利开展并取得实效，经校党支部研究决定，我们召开了这次十分重要的会议，其主要目的是认真贯彻中央、省和市委关于开展深入学习实践科学发展观的精神，动员全校党员干部端正思想、提高认识、明确方向、把握原则，按照市委提出的方法和步骤、目标和要求，把我校开展深入学习实践科学发展观活动搞好、搞实、搞出成效来，以此使广大党员干部，特别是领导班子牢固树立科学发展观的思想，提高领导科学发展，促进科学发展的能力，加快我们腾鳌一中教育大发展的步伐，为实现我校大发展快发展，奠定坚实的思想基础，提供有力的组织保障，注入强大的精神动力，营造崭新的比较优势。

为了使本次实践活动更加顺利，更有实施，在此，我动员全校党员及教师积极投入到这次学习教育活动中来，以极大的激情和饱满的热情来对待参与这项活动。

下面，就如何深入开展我校深入实践科学发展观活动强调几点意见。

一、深刻认识开展学习实践科学发展观活动的重大意义

我校开展深入学习实践科学发展观活动将肩负着双重的使命。一方面，要搞好自身的学习实践活动，解决好当前乃至今后的我校教育改革创新过程中的突出问题，为我校大发展快发展创造有利条件；一方面，要通过试点工作，为第三批学习实践活动寻找好的方法，积累好的经验，以便给下批学习实践活动提供良好指导建议。因此，我们大家一定要以高度的政治责任感和使命感来认真对待这次学习实践科学发展观活动。

要充分地认识到，开展深入学习实践科学发展观活动是提高党员干部，特别是领导班子科学发展能力的政治任务。党中央决定在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，也是在新的历史起点上推动经济和社会又好又快发展的战略部署。科学发展观是关于发展的世界观和方法论的集中体现，是与时俱进的科学理论。我们腾鳌一中在过去的发展中，正是因为坚持以科学发展观统领全局，才能够确定建设一中，以职养普，分流控辍的总体思路，实现争创海城地区名学校的奋斗目标。实践证明，科学发展观对我们腾鳌一中又好又快发展起到了巨大的推动作用。

二、全面把握开展深入学习实践科学发展观活动的主要任务

深入开展学习实践活动，重要的在于明确任务，关键的在于取得实效。按照市委的要求，开展深入学习实践科学发展观活动要紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的主题，努力在党员干部，特别是领导班子要不要科学发展、能不能科学发展、会不会科学发展的重大认知上达成共识。根据市委的要求，结合实际情况，我认为应该把这次学习实践科学发展观活动的主要任务确定在以下几个方面：

（一）统一思想，深刻认识开展学教活动的重要性。在全校深入开展突出践行科学发展观学教活动，是党的十七大精神的内涵和本质体现。对于保持和发展党的先进性，使学校的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求，具有十分重大的意义。

第一、开展突出践行科学发展观学教活动是十七大报告的新要求。十七大报告深刻阐述了科学发展观的时代背景、科学内涵和精神实质，对深入贯彻落实科学发展观提出了明确要求。市委办和教育局党委都发了专门文件，要求各级党组织必须拟定活动方案，成立领导小组，全面贯彻十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在更高起点上践行科学发展观。要通过此次学习教育活动，提高突出践行科学发展观的能力。引导党员、干部和非党员教师加强学习，提高素质，自觉用科学发展观武装头脑、指导实践，为自己和学校的发展增光添彩。

第二、开展突出践行科学发展观学教活动是提高教育教学质量、加强师资队伍建设的思想保证。突出践行科学发展观，是学习贯彻党的十七大精神的重大举措。深入贯彻落实科学发展观，是十七大报告对发展中国特色社会主义、推进未来各项事业和工作的总要求。要通过学习教育活动，创造科学发展的业绩。坚持在践行科学发展观的运行中，既看学校教育的外延发展，又要看内涵发展；既要看“显绩”，又要看“潜绩”。把先进的思想理论转化为强大的学校教育教学实践动力，使广大党员、教师成为学校科学发展观的坚定实践者，从而更大更好地提高学校办学质量。

第三、开展突出践行科学发展观学教活动是实现我校科学发展、和谐发展、可持续发展的力量源泉。开展学教活动，是推动新一轮思想大解放、努力建设魅力新一中的良好机遇。面对新的形势、新的任务，我们必须在更高层次上进一步解放思想，激发自己岗位创业的热情，增强教书育人、质量兴教的光荣感、责任感、使命感，积极投身到教育教学事业中来。真正使我校各项工作实现科学发展、和谐发展、可持续发展。

第四、开展突出践行科学发展观学教活动是把我校建设成为全省较强、鞍山知名、海城一流的乡村中学的需要。开展学教活动，是提高广大党员干部和教师理论素质的内在要求，新的领导班子组建以来，我校广大教师在教育现代化建设实践中，讲政治、顾大局、求真务实，从总体上看，党员干部和师资队伍的整体素质是高的，但也要看到，与科学发展观的要求相比，与广大人民群众的期望相比，还存在一些不符合践行科学发展观的思想观念。我们要通过开展此次学教活动，提高推进科学发展的能力和本领。

（二）营造氛围，努力掀起我校学教活动的高潮。我校这次开展突出践行科学发展观学教活动要周密安排，精心组织，搞好学习宣讲活动，营造氛围，掀起我校学教活动的高潮。

第一、全校教职工要深入学习市委领导和教育局领导关于科学发展观的一系列重要论述和要求，全面准确地把握科学发展观的深刻内涵和基本要求。

第二、在学习内容上，采取党支部、各年级备课组集中学习与个人自学相结合，学校领导宣讲与开展参观考察活动相结合等多种形式。印发实施方案，下发学习材料。每位教职工要做好教育活动学习笔记和心得体会，校级领导学习笔记5000字以上，学习体会2000字以上；教师及中层干部学习笔记3000字以上，心得体会1000字以上。

第三、以活动营造氛围，以活动带动学教活动向纵深方向发展。例如，举行“突出践行科学发展观，为贫困学生献爱心”捐赠仪式；组织突出践行科学发展观学教活动考试；办“突出践行科学发展观，建设魅力新一中”主题教育活动简报和橱窗宣传专栏；积极筹建学校党建网页中的“突出践行科学发展观”活动视点；建立“突出践行科学发展观”资料档案；由工会牵头，组织一次突出践行科学发展观学习教育建言献策活动；举行一次“突出践行科学发展观，开展师德师风承诺”活动，扩大学习教育的深度和广度；在全校组织一次“突出践行科学发展观”演讲比赛或征文比赛，积极对外宣传。

（三）结合学校教育教学工作实际，务实高效地开展学教活动。全校教职工要积极按照全面贯彻十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，突出践行科学发展观学习教育活动要求，紧密联系学校自身实际工作开展许教活动。

第一、努力破解学校科学发展、和谐发展、可持续发展的难题。破解难题在学校分“党建”和“教学”两个板块进行，党建工作以各党支部为主体进行，教学工作以备课组为活动载体进行。破解学校党建工作中党员如何成为学校教育教学模范先锋的难题；破解学校党建工作特色和亮点问题；破解学校“教师发展和学生发展如何结合”的难题；破解学校科学发展中的“求真务实科研氛围思想”，和谐发展中的“和谐人际关系，整体搬迁与搬迁预备期的和谐，求真的和谐心灵世界”，可持续发展中的“加强教师队伍建设，化解学校债务，创建更优的社会氛围”等难题。

第二、破解学校一些工作效率不高的难题。例如①基础年级如何提高课堂效率；②毕业年级如何提高复习效率；③教研室如何提高科研成果水平；④如何发挥教研组的工作效率；⑤如何发挥名师、学科带头人和骨干教师的作用；⑥如何加大校本教材培训的力度，提高教师综合素质等等。

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