记念刘和珍君 语文教案
03-06 16:47:23 分类:高二语文教案 浏览次数: 808次
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记念刘和珍君 语文教案,
四、总结。
通观全文,作者悲和愤两股情感的烈焰无处不在迸发,无处不在燃烧,升腾交织,无可抑制。追悼会的气氛、程君的发问和要求引起对烈士的痛心的忆念,并且激起对杀人者的满腔仇恨,发为愤怒的揭露控诉;同时,作为革命家、思想家,作者始终没有停止深沉的思索,对惨案的经验教训进行了沉痛的总结,对烈士死难意义给予高度评价。这就是作者思想感情发展和文章结构的大体脉络。
板书:感情线索:悲、愤、激励。
五、布置作业 。
1.下列加点汉字注音依次正确的一组为:
桀骜 赁屋 屠戮 浸渍
A.jiàng lèn chuō zì B.jié lìn lù zì
C.jiè lèn lù zé D.jié lìn chuō zé
2《记念刘和珍君》一文选自()
A.《二心集》 B.《华盖集》 C.《且介亭杂文》 D.《华盖集续编》
3.理解下列语句,然后回答问题。
“我目睹中国女子的办事,是始于去年的,虽然是少数,但看那干练坚决,百折不回的气概,曾经屡次为之感叹。至于这一回在弹雨中互相救助,虽殒身不恤的事实,则更足为中国女子的勇毅,虽遭阴谋秘计,压抑至数千年,而终于没有消亡的明证了。倘要寻求这一次死伤者对于将来的意义,意义就在此罢。”
A.这一段话的中心是什么?
B.句与句之间在内容上有什么联系
C.“至于……明证了”一句中的主、谓、宾语依次为 、 、 。
4.写一则“三·一八”事件的简讯。
附1.参考答案:书后“思考与练习”参见课文分析。
课堂作业 :1.B2.D3.:A:指出烈士死难的重大意义。B.第一句说中国姑娘在去年“女师大事件”中所显示的英勇气概;第二句说她们在这次“三·一八”惨案中“在弹雨中互相救助,虽殒身不恤的事实”所包含的意义;第二句是小结烈士死难的意义。C.事实、为、明证。
〔附]板书设计
第一教时
一、内容
①介绍写作缘由
②交待写作目的
③回忆认识过程
④抒写惊愕、义愤
⑤叙述遇难经过
⑥总结经验教训
⑦热情讴歌赞颂
二、刘和珍:渴求真理善良和蔼有事业心
第二教时
1.煤(喻)(历史进程)请愿(不值得)。
2.陶诗(烈士的鲜血没有白流)。
3 .纵观全文:悲、愤、激励。
四、总结。
通观全文,作者悲和愤两股情感的烈焰无处不在迸发,无处不在燃烧,升腾交织,无可抑制。追悼会的气氛、程君的发问和要求引起对烈士的痛心的忆念,并且激起对杀人者的满腔仇恨,发为愤怒的揭露控诉;同时,作为革命家、思想家,作者始终没有停止深沉的思索,对惨案的经验教训进行了沉痛的总结,对烈士死难意义给予高度评价。这就是作者思想感情发展和文章结构的大体脉络。
板书:感情线索:悲、愤、激励。
五、布置作业 。
1.下列加点汉字注音依次正确的一组为:
桀骜 赁屋 屠戮 浸渍
A.jiàng lèn chuō zì B.jié lìn lù zì
C.jiè lèn lù zé D.jié lìn chuō zé
2《记念刘和珍君》一文选自()
A.《二心集》 B.《华盖集》 C.《且介亭杂文》 D.《华盖集续编》
3.理解下列语句,然后回答问题。
“我目睹中国女子的办事,是始于去年的,虽然是少数,但看那干练坚决,百折不回的气概,曾经屡次为之感叹。至于这一回在弹雨中互相救助,虽殒身不恤的事实,则更足为中国女子的勇毅,虽遭阴谋秘计,压抑至数千年,而终于没有消亡的明证了。倘要寻求这一次死伤者对于将来的意义,意义就在此罢。”
A.这一段话的中心是什么?
B.句与句之间在内容上有什么联系
C.“至于……明证了”一句中的主、谓、宾语依次为 、 、 。
4.写一则“三·一八”事件的简讯。
附1.参考答案:书后“思考与练习”参见课文分析。
课堂作业 :1.B2.D3.:A:指出烈士死难的重大意义。B.第一句说中国姑娘在去年“女师大事件”中所显示的英勇气概;第二句说她们在这次“三·一八”惨案中“在弹雨中互相救助,虽殒身不恤的事实”所包含的意义;第二句是小结烈士死难的意义。C.事实、为、明证。
〔附]板书设计
第一教时
一、内容
①介绍写作缘由
②交待写作目的
③回忆认识过程
④抒写惊愕、义愤
⑤叙述遇难经过
⑥总结经验教训
⑦热情讴歌赞颂
二、刘和珍:渴求真理善良和蔼有事业心
第二教时
1.煤(喻)(历史进程)请愿(不值得)。
2.陶诗(烈士的鲜血没有白流)。
3 .纵观全文:悲、愤、激励。
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