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六年级语文教案

【说教材】   〖教材分析〗    《詹天佑》是义务教材第十一册第二单元的第一篇课文....六年级语文教案
1、激发兴趣,导入新课: (1)美妙的乐曲,令人回味无穷;杰出的画作,让人百看不厌....六年级语文教案
1教师导入:在诗中行走,与诗同行,一路走来,同学都带着沉甸甸的收获,今天我们就一起....六年级语文教案
同学们,近段时间以来,咱们在诗歌的海洋中拾到了许多美丽的贝壳,了解了许多关于诗歌....六年级语文教案
教学目标:  1.学会本课7个生字,能正确读写下列词语:工夫、置之不理、三年五载、循....六年级语文教案
一、教材简析: 本单元共五篇课文:《养花》、《古诗二首》、《山中杂记》、《爸爸带....六年级语文教案
教学目标: 1、知识与技能 ⑴认识本课的生字新词,理解意思,积累词语 ⑵读懂课文,了....六年级语文教案
教学目标 1、指导学生有感情地朗读课文 2、引导学生了解课文内容,认识言而有信说到做....六年级语文教案
教学目标:   1.通过不同的形式,表达自己的爱国情感。   2.能大胆地在众人面前展....六年级语文教案
教学目的 一、学习本文突出重点、有详有略地说明事物的方法,体会课文按照空间顺序介绍....六年级语文教案
教学目标: 1、帮助学生学会“惰、忌、讳、液”四个会认字和“惰、稚、疚、液”四个会....六年级语文教案
一、通读课文,说说詹天佑是个什么人?(略)  二、课文什么地方表现了詹天佑爱国的精....六年级语文教案
【教材简析】    《詹天佑》是人教版小学语文第十一册第二单元的课文。训练重点结合....六年级语文教案
【解词造句】  [杰出] 才能出众。例:鲁迅是我国杰出的文学家。  [施工] 建筑房屋、....六年级语文教案
教学目标:   知识:学习本课14个生字及14个新词。   能力:培养学生[此文转于www....六年级语文教案
第一课时  课前谈话:  师:同学们,你们到哪里旅游过?今天老师采访一下,除了济南....六年级语文教案
教学目标:   1、认识“赋、淑、撅、叟、涤”5个字。   2、正确、流利、有感情地朗....六年级语文教案
教学目标   1.能够有感情地朗读课文,了解诗意。   2.尝试分角色朗诵或表演朗诵....六年级语文教案
教学目标:  让学生用笔记录下小学六年级这段美好的时光。同时,也借此复习和巩固在小....六年级语文教案
教学要求: 1、学会生字,理解生词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、通过莫泊....六年级语文教案
教学目标:  1、了l解课文,认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶,是人类历史....六年级语文教案
情感、态度、价值观: 1、从贝多芬的言行中体会他丰富的心理和情感,感受音乐家对穷人....六年级语文教案
1、音乐导入:播放钢琴曲《月光曲》。 (2)让学生自由畅谈听后感受。 2、简介《月光....六年级语文教案
谈话导入: 通过本单元课文的学习,我们知道了许多有关动物的故事,我们对动物有了初步....六年级语文教案
1、情境导入:通过本单元的学习,大家体会到了故事中动物鲜明形象,令大家产生了深刻的....六年级语文教案
教学目标: 1、能正确流利,有感情地朗读课文。 2、学会生字新词。 3、能课文分段,归....六年级语文教案
教学要求: 1、学习孔子的名言,理解其意思,知道其出处。在生活中注意收集名人名言。....六年级语文教案
导语:  1、通过上节课学习课文的1—3自然段,大家都知道(出示图片)詹天佑是我国杰....六年级语文教案
教学目标: 1、正确、有感情地朗读课文,背诵课文第三自然段。 2、学习课文中的12个生....六年级语文教案
一、教材说明: 这是一篇略读课文。课文记叙了“我们”乘车从澳大利亚的墨尔本出发,赶....六年级语文教案
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