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解简易方程(四)

03-06 17:11:51   分类:五年级数学教案   浏览次数: 947
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上午 下午 请一名学生读题,投影片出示下图。

如果每辆车运5.5吨该怎样解答呢?(将图中的5吨改为5.5吨。) 如果每辆车运x吨该怎样解答呢?(将图中的5吨改为x吨。) x×4+x×3 x×(4+3) x×4+x×3写成4 x+3 x; x×(4+3)写成(4+3)x x+3 x  解法二: (4+3)x 那么 4 x+3 x的计算结果是多少呢?我们观察一下图上的内容,结合上面的两种解法,想一想4x表示什么?(表示4个x。)3x表示什么?(表示3个x。) 4 x+3 x就是(4+3)个x,也就是7x。所以4 x+3 x=7x。这一天一共运了7x吨。 在上面的计算中,4 x+3 x=(4+3)x实际应用了什么定律?(乘法的分配律) 想一想,如果我们把问题改成“上午比下午多运多少吨?该怎样列式?(指名学生列出算式:4 x-3 x或(4-3)x 。4 x-3 x计算结果是多少呢?(引导学生思考:4个x减3个x就是(4-3)个x,所以4 x-3 x=x。这一天上午比下午多运x吨。)

 


x+9x=80 x。)解这样的方程应怎样做呢?(运用乘法分配律,把未知数前面的数先加、减,得出一个含有未知数的数,再求出未知数x的值。) 做练习二十八第2题第一栏,第3、4题。

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