由多种物质组成的空气

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《由多种物质组成的空气》第一课时说课
一、说教材
（一）教材的地位和作用
《由多种物质组成的空气》是上教版九年级化学上册第二章第一节的内容，本节主要包括：空气中氧气体积含量的测定、空气的组成、纯净物和混合物的概念，在第一章的学习中，学生已经掌握了一些简单仪器的使用，在本节的学习中学生既能联系生活实际来捕捉空气，又能进一步合作交流，学习新的知识，为性质活泼的氧气、燃烧打下基础，所以本节在教材中占用重要地位。
（二）教学目标
根据对教材的分析和课程标准的要求以及初三学生的实际情况，我确定了以下教学目标。
1、 知识与技能
a知道空气的成分及其体积分数
b初步了解简单仪器的使用，学会简单的实验操作
2、 过程与方法
a初步体验化学探究的过程，体验动手操作的愉悦
b通过交流讨论逐步形成良好的学习习惯和学习方法
3、 情感态度与价值观
a通过实验探究，增强学生的合作精神
b通过交流讨论激发学生的学习兴趣，建立良好融洽的
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