鲁科版高中化学（必修1）（研究物质性质的方法和程序）说课

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鲁科版高中化学（必修1）第1章第2节
《研究物质性质的方法和程序》说课
一、说教材
1、教材分析
现代教学理论认为：课堂教学应充分体现学习知识的过程，重视学生思维的启发，学习方法的指导和学生能力的培养。根据《普通高中化学课程标准》“课程的设计以学生发展为本，关注学生科学探究的过程和方法，以及伴随这一过程产生的积极情感体验和正确的价值观”的设计理念，我设计了这一节内容。
本节内容是鲁科版高中化学（必修1）第1章第2节《研究物质性质的方法和程序》第一课时。 本节教材编排在“走进化学科学”之后，介绍了研究物质性质的基本方法和程序，并以钠为案例对研究物质性质的基本方法进行应用。在义务教育初中化学中所学的铁金属以及碳酸钠、氢氧化钠等钠的化合物知识和金属活动顺序表，为现在学习钠的知识奠定了基础。作为高中化学新课程标准要求掌握的典型金属单质，学好钠的性质可以为以后学习其它金属元素作良好的知识铺垫，从而更好地学习元素周期律知识，初， 大小：149 KB