苏人版思想品德说课稿 多种所有制经济共同发展

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《多种所有制经济共同发展》是苏人版九年级全一册第四单元《情系祖国》第10课第一框题的内容。下面我就教材分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程等来谈谈我对本节课的教学构想。
本课从观察经济生活入手，让学生了解我国的公有制与非公有制经济，帮助学生了解我国的基本经济制度，充分认识坚持这一基本经济制度对我国经济社会发展的意义。本课承接第九课《发展人民民主》，继政治制度之后讲经济制度，所讲的基本经济制度与实现共同富裕、共创和谐社会是紧密相连的，也为下一框《多种分配制度并存》做了充分的教学铺垫，创设了更广阔的教学空间。本框内容分三部分：一、走进经济生活二、综观公有制经济三、了解非公有制经济。
根据教材内容的安排，依据课程标准的要求，本节课要达到以下教学目标，在知识上，让学生了解公有制为主体，多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。理解国有经济在我国国民经济中处于主导地位，控制国民经济命脉；集体经济是公有制经济的重要组成部分；理解非公有制经济的含义地位作用。引导学生掌握以上知识的同时，培养理论联系实际，分析问题和解决问题的能力，学会透过现象看本质的思想方法。通过本课的学习，使学生增强拥护党的领导、热爱社会主义制度、更加珍惜今天的美好生活的情感。
综观本课内容，公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度是掌握本课知识的基础和关键，是联系本课其他知识的纽带。这部分内容在理论上， 大小：325 KB