高中物理说课稿 “原电池”
- 名称:高中物理说课稿 “原电池”
- 类型:高中物理说课稿
- 授权方式:免费版
- 更新时间:03-21 17:45:48
- 下载要求:无需注册
- 下载次数:473次
- 语言简体中文
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- 推荐度:2 星级
《 高中物理说课稿 “原电池”》简介
标签:高中物理说课教案,物理说课模板,高中物理说课模板,
提供高中物理说课稿 “原电池”免费下载,
“原电池”(第一课时)说课
[设计理念]
“原电池”概念抽象、难懂。针对高二学生在初接触电化学知识在抽象思维、迁移运用的能力上还有待发展,依据主动建构的教育原理,运用“实验-思考-讨论-总结”的教学方法。改教为导,变学为思,引导学生采取自主学习、探究学习、合作学习的方式,让学生学习原电池时兴趣盎然,对原电池知识印象深刻,解决原电池有关问题时得心应手,活跃了课堂气氛,从而收到良好的教学效果。
[教材分析]
1、原电池原理在教材中的地位,作用和特点
原电池原理以氧化还原反应知识为基础,学习原电池原理又是对氧化还原反应理论认识的发展和深化。换角度来看,原电池原理跟化学反应与能量变化知识,电学基础密切相关。研究原电池原理另一个重要作用就是从本质上弄清金属腐蚀,特别是电化学腐蚀的原因。
2、教学目标
知识目标:
(1)使学生理解原电池原理,能正确判断原电池的正负极,初步掌握形成原电池的基本条件。(2)、掌握原电池的电极反应式的书写。
能力目标:通过一系列的实验探索活动,培养学生的实验操作能力、实验设计能力、观察能力分析归纳抽象的能力。
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“原电池”(第一课时)说课
[设计理念]
“原电池”概念抽象、难懂。针对高二学生在初接触电化学知识在抽象思维、迁移运用的能力上还有待发展,依据主动建构的教育原理,运用“实验-思考-讨论-总结”的教学方法。改教为导,变学为思,引导学生采取自主学习、探究学习、合作学习的方式,让学生学习原电池时兴趣盎然,对原电池知识印象深刻,解决原电池有关问题时得心应手,活跃了课堂气氛,从而收到良好的教学效果。
[教材分析]
1、原电池原理在教材中的地位,作用和特点
原电池原理以氧化还原反应知识为基础,学习原电池原理又是对氧化还原反应理论认识的发展和深化。换角度来看,原电池原理跟化学反应与能量变化知识,电学基础密切相关。研究原电池原理另一个重要作用就是从本质上弄清金属腐蚀,特别是电化学腐蚀的原因。
2、教学目标
知识目标:
(1)使学生理解原电池原理,能正确判断原电池的正负极,初步掌握形成原电池的基本条件。(2)、掌握原电池的电极反应式的书写。
能力目标:通过一系列的实验探索活动,培养学生的实验操作能力、实验设计能力、观察能力分析归纳抽象的能力。
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