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三年级思想品德说课稿
03-21
· 教科版品德与社会说课稿 清晨，谁在为我们忙碌
说课内容：清晨，谁在为我们忙碌说课教材：教科版品德与社会三年级下册一、教材分析当我们打开教科版品德与 社会三年级下册的第四单元《谢谢你，家乡的劳动者》，会看到这样一个主题--《清晨，谁在为我们忙碌》。这一....三年级思想品德说课稿
03-21
· 一分钟能做什么说课稿
《一分钟能做什么》说课稿《一分钟能做什么》是六年制小学新课程《品德与社会》三年级下册第一个三级主题，这一课的内容集综合性、开放性、情感性为一体，与另一个三级主题《谁把时间偷走了》共同承担起教育学生体会....三年级思想品德说课稿
03-21
· 分享的快乐说课稿
《分享的快乐》说课材料一、教材分析：1、《分享的快乐》是人民教育出版社出版的《品德与社会》三年级下册第二单元中的第三课。本课在设计中力求让学生体验在集体中讲求团队精神，体验由共同分享所带来的快乐，引发他....三年级思想品德说课稿
03-21
· （我们的学校）说课稿 品德与社会
人教版小学《品德与社会》三年级上册《我们的学校》说课稿一、 说教材。1、 说内容。《我们的学校》是人教版小学《品德与社会》三年级上册第一单元第二课。品德与社会课程是在小学中高年级开设的以儿童社会生活为基础....三年级思想品德说课稿
03-21
· 三年级品德与社会（现在的我能做些什么）说课稿
三年级品德与社会《现在的我能做些什么》说课稿教学内容:三年级品德与社会上册第十一课<现在的我能做什么>的第二课时,<现在的我能做什么>由三部分组成,即”父母一天要做多少事”,”自己的事自己做”,”不做小麻烦”.....三年级思想品德说课稿
03-21
· （让危险从我们身边走开） 品德与社会说课稿
《让危险从我们身边走开》说课各位领导、老师： 大家好！今天，非常有幸能在这里和各位交流品德与社会学科的教学，下面我主要就我执教的品德与社会学科第二单元《让危险从我们身边走开》这一课谈一下我对本课教材的理....三年级思想品德说课稿
03-21
· （让我们学会合作）北师大版三年级品社说课稿
北师大三年级品德与生活《让我们学会合作》说课稿一 说教材《让我们学会合作》是由北师大主编的《品德与社会》教材三年级上册中第二单元<快乐的学校生活>中的第三个主题。本课教材的脉络与重点在于：通过社会生活事例....三年级思想品德说课稿
03-21
· （我们的班集体）北师大版三年级品德与社会说课稿
《我们的班集体》说课稿 一、说教材。 《我们班集体》是第三单元《我是班级的主人》的第一课。本课教学总目标为让学生知道班级与个人的关系，懂得班集体离不开个人，一个集体是由每一个个体所组成，正是由于个体的贡....三年级思想品德说课稿
03-21
· （多彩的民族风情）说课设计（品德与社会）教科版
整合资源 自主学习——《多彩的民族风情》说课设计 教材简析《多彩的民族风情》是义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》(教科版)三年级下册第五单元的内容。本单元以“五十六个民族五十六枝花”为主题，试图通过....三年级思想品德说课稿
03-21
· 北师大版（生活处处有规则）说课稿
“润物有情如著意，滋花无语自施工。” 诗中同样娓娓道出了品德教育追求回归生活，淡化教育痕迹，如春雨无声润万物的意境。课程标准特别强调：儿童是在真实的生活世界中感受、体验、领悟。只有源于儿童实际生活的教育....三年级思想品德说课稿
03-21
· （公共场所讲卫生）说课及设计 华师大版三年级思品
公共场所讲卫生（说课）一、说教材《公共场所讲卫生》是华师大版《品德与社会》三年级第一学期第三单元《为了大家的健康》中第二课《抵御传染群策群力》第二课时。课本4幅漫画展现4种常见的公共卫生现象：在公共场所....三年级思想品德说课稿