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心理健康说课稿

《学会宽容》说课稿我说课的内容是《小学心理健康读本下册》中的《学会宽容》一课。教材及学情分析:我选的这一课属于交往篇心理范畴。我们少年儿童都生活在学校这个温暖的集体里,每个人都希望自己和他人能和睦相处....心理健康说课稿
《我是快乐小天使》说课材料育民小学 羿进波本节课《我是快乐的小天使》是省编心理健康教育读本情绪篇中的一课,由于小学五年级学生认知能力和自我调控能力还比较差,所以提高他们自我调节能力是十分必要的,这对他们....心理健康说课稿
《我是快乐的小学生》说课材料一、教学设计 1.指导思想 儿童入学后是否适应新的学习生活,会在情绪上表现出来。适应良好的学生表现为喜欢上学,喜欢学习,保持一种健康、积极向上的情绪;而适应不良的学生则表现为....心理健康说课稿
《拒绝自杀,珍爱生命》说课稿尊敬的各位评委老师好! 我今天说课的内容是自编教材:《拒绝自杀,珍爱生命》,下面我从四个方面说说我对这堂课的设计。 首先我谈一下这节课的设计意图。据世界卫生组织估计,全世界每年....心理健康说课稿
《驾驭情绪 主宰自我》高中心理健康课说课详案一、教学设计说明现代教育观认为:教育活动要关注学生的知识技能、价值观念、道德人格的全面、和谐、均衡发展。同时,中小学心理健康教育的目标要求使学生不断正确地认识....心理健康说课稿
小学中年级心理健康《记忆的诀窍》说课稿 我说课的题目是《记忆的诀窍》。它是选自由省教科院主编、省人民出版社出版的《心理健康教育教师用书》中的一个活动内容,属中年级段的学习心理范畴。设计理念: 记忆是学习....心理健康说课稿
初中心理健康《人格》说课、评课及教案一、说教材学生状况:当代中学生在科学不断进步,文化不断发展变革的今天,虽然能很快适应现代社会生活,但他们的心理还不够成熟,在情绪特征上表现为好冲动、不稳定、极端化等....心理健康说课稿
小学心理健康 沟通,让心靠得更近说课教案沟通,让心靠得更近【适用年级】本教案适合小学4-5年级学生【理念阐述】1、对相关学生特征的阐述:这个时代的独生子女在长辈的溺爱下,自我中心意识明显,不能正确理解父母的....心理健康说课稿
小学心理健康教育课快乐伴随你我他说课稿莱州市城港路街道柳林小学 许辉波 张磊杰今天我说课的内容是小学心理健康教育课《快乐伴随你我他》。我将从以下五方面进行说课:一、活动设计背景。二、活动目标及重难点。三....心理健康说课稿
《让友谊之花常开》心理健康教育说课稿【设计理念阐述】1、学生特征的阐述:经研究发现,儿童喜欢上学的原因大致有两个方面:一是对学校生活充满好奇感;二是可以在学校中认识许多新朋友。儿童对“朋友”的理解会随着....心理健康说课稿
《敲开记忆的密门》说课教案一、 对主题的理解 1、 理论分析记忆是过去经验在人脑中的反映,在学生的学习活动中具有重要的作用。学生只有记住以前讲过的内容,才能学习新的知识和技能,也只有积累和记住丰富的知识和....心理健康说课稿
头脑越练越聪明说课:学习方法与策略的辅导是心理辅导的重要内容,虽然孩子们都很聪明,很有潜力,但他们的学习的成功,还要采用有效的学习方法。但是,心理课有别于其它的课,它不是灌输书本知识,而是建构学生的心....心理健康说课稿
爱护我自己说课:本课是针对二年级小学生开设的一节心理辅导课,旨在引导学生分辨男性女性的不同,学会悦纳自己,爱护自己,也包括对“小学生性的自我保护”的辅导内容。为今后成长中必将发生的性生理、心理变化与自....心理健康说课稿
《呼唤亲情 学会感恩》说课稿 设计理念  在当今物欲横流的社会,人与人之间缺乏情感的沟通,缺乏真情的传递。“滴水之恩,当涌泉相报。乌鸦反哺,羔羊跪乳”。知恩图报,一直是中华民族的优良传统,自古以来,人类感....心理健康说课稿
三年级《生命与健康常识》说课稿《说出来,好处多》尊敬的各位评委、各位老师:大家好!今天我说课件的教材内容是《生命与健康常识》三年级下册条三课《心里话说出来》的第一部分《说出来,好处多》。《生命与健康常....心理健康说课稿
《学会与人合作》说课一 说教材 《学会与人合作》是小学心理健康教育三年级教材第四课的内容,主要是培养学生的“生活和社会适应能力”。在儿童社会适应能力的发展中,合作行为的发展是一个十分重要的方面。有研究表....心理健康说课稿
《如果感到烦恼你就拍拍手》说课稿我说课的题目是《如果感到烦恼你就拍拍手》,它是小学二年级心理健康教育中情绪心理的一个活动内容。大家知道,情绪状态是可以通过人的行为改变而改变的。通过有意识地改变学生的外....心理健康说课稿
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