帮孩子放下心理的包袱

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    美美是一位个头高高的小女孩。从外表看,她是一个很有主见,且能力很强的孩子。可是通过与她长期接触和了解,发现她并不象她长的那样坚强,相反还有些软弱,是外强中干型。
    有时她经常不来园,不是病了就是有事。这一段时间,随着看龄的增长,没有了年纪小的因素影响,她来园的时间明显增多,也天天来园了。具她妈妈讲来园的这段时间她非常喜欢幼儿园,连生病在家都要来幼儿园。可是这段时间,班里又新来了几位小朋友,不知怎么的美美开始有情绪反映,总想哭,有时还会大哭。我就在每次她情绪不好时劝慰她开导她,可她还是有时就哭一下。一次班里新来的小男生明明,发起了脾气,美美见状马上就哭起来。看到她的情形,我感觉到她是怕明明,所以总是哭。我为她掉换了座位,希望她在远离了明明后会好一些。可以谁想到,她的情绪化却越来越严重,发展到晚上做恶梦的程度。她的妈妈非常担心,并在看到她哭泣时也很难过。
    “美美你为什么怕明明呀?”“他不让我和别的小朋友玩,我上厕所时他还老跟着我,看着我。”美美说。这是怎么回事呢?在深入的了解过程中,我知道了,原来明明刚来时看到美美非常喜欢她,对她的印象非常好,他又不认识别人,只有老跟着美美。本来是件好事,两个人可以成为很好的朋友,可是这两个人又有不同的个性,明明爱发小脾气,美美通过这次了解发现她其实胆子很小,在明明发脾气时她就很害怕,所以就出现了小问题。
    有一次美美早上来园,她的妈妈带着她,还没有和老师说话就厉声叫明明,并告拆他不许再欺负美美。问题就出在这儿,一有事情她的妈妈就上场,这样她总是有一个后盾,一出现总题就躲在盾后,所以她并没有一个坚强的性格,遇到事情就会哭。
    怎么办?首先,要逐步建立她信心,帮助她慢慢坚强起来。遇到事情时不要哭,有哪些不满要直接说出来,不要闷在心里,如明明有时爱揪她的小辫子,这时就鼓励她大胆的说出来:“别揪我的辫子。”一有什么事就请她大胆说出来,这一方法还是较适合她的,就不会因为一点事心事越来越重了。第二,分散她的注意,把她心里想的这件事分散到其它的事情上,如她一想哭就请她做一些别的事情转移一下。这样她就不会越想越多,越来越难过了。第三,就是淡化这件事在她心中重负,做她家长的工作,不要每天回家就问:“明明今天欺负你了吗?今天哭了吗?”在她的面前不要提及这件事,不强化她的记忆,增加她的心理负担,而是在不理会这件事情时慢慢淡化至没有。经过这样的帮助,她的情绪明显比以前好多。