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探究凸透镜成像的规律课后反思
12-14 18:37:24 分类:物理教学反思 浏览次数: 632次
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探究凸透镜成像的规律课后反思,
南京民办实验校(一中分校) 单春之
通过本节课教学我感到有以下几点收获:
1、 引入新课的实验是后面学生猜想以及学生实验的依据;同时也在有目的引导与学生自主探究之间找到了一个平衡位置;
2、 通过问题串的讨论,使学生明确在实验中需测量什么、观察什么,并使学生成功的获得实验数据;
3、 分工与合作节约了大量时间,提高了课堂效率;
4、 通过黑板画图,将学生收集到的证据在凸透镜主光轴的图上描点,使学生通过统计规律找出凸透镜成像的规律。
在本节课的教学中,我感到尚有以下几点不足,需在今后的教学中改进:
1、语言不够精炼,尤其在普通班,生源偏差,问题问的复杂,造成部分学生学习有困难;
2、学生实验时间偏短,造成部分数据有偏差,表现在清晰的像位置没找准;
3、交流不够充分,在合作方面的收效有待提高。
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