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小学四年级音乐《京剧的行当》教学反思(张晶)
12-14 18:37:06 分类:音乐教学反思 浏览次数: 898次核心提示:我设计的思路是:先让同学们通过自学,了解有关于京剧行当的基础知识。然后进行知识检测。主要由以下环节:第一环节:基础知识问答,包括知识填空题,连线题。第二环节:图片辨认。第三环节:动作模仿。第四环节:演...
优点:
1、教态自然亲切,有亲和力。
2、用激情感染学生,调动学生。学生的积极性很高。
3、导语,结束语及各环节的过渡语导入自然,课堂教学既体现了整体性,同时每一环节的步骤任务清晰明确。
6、教师在课堂中展示有动作模仿,演唱京剧唱段,对学生起到了很好的示范作用。
不足及改正措施:
1、时间把握的不够科学合理。前基础知识部分时间过多,以至于后面动作模仿和教唱京剧唱段环节时间过少。
2、
3、
4、基础知识问答环节是由教师问,学生答。这里可以设计出一些学生活动,如用竞赛的方式,既锻炼了学生的能力,同时也提高了学生之间的学习的竞争力。
5、动作模仿环节。应先让学生进行动作模仿,在总结特点。我的顺序是先说特点,再模仿。这样学生总结起来会用些困难。
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