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电流和电路 教案设计

12-14 18:41:36   分类:初二物理教案   浏览次数: 114
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教学目标

  知识与技能

  1.初步认识电流、电路及电路图。

  2.知道电源和用电器。

  3.从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。

  情感态度与价值观

  通过连接电路的活动,激发学生的学习兴趣,是学生乐于动脑筋找出新的连接电路的方法。

  教学重点:通过观察和实验,探究电路中形成电流的条件,从而得出电路的基本组成。

  教学难点:组织、指导学生在连接电路过程中,认真观察和分析,并能得出正确结论。

  教学方法:探究法、实验法、讨论法

  教学用具:干电池、小灯泡、导线若干、开关、小电动机、音乐门铃、电视机、录像机、学生电源、半导体二极管、发光二极管、实物投影仪。

  课时安排:1课时

  教学过程

  一、引入新课

  太阳落山了,天暗下来,每个人都会很自然地打开墙上的开关,这时,电灯就亮了,人们就像白天一样可以自由活动。还有,英语老师上课时,只有把录音机的插头插到墙上的插座时,大家才能够听到流利、标准的英语朗诵。电就在我们身边,对于电,同学们想知道些什么呢?你知道电是从哪儿来的呢?为什么打开开关,电灯就会亮了呢?你知道什么是电路呢?电路是由哪几部分组成的?你知道什么物体可以导电?电流又是如何流动的呢?

  关于电,我们有太多的问题要研究了。现在,大家每两个人一组,当一回小“科学家”吧!科学家就是先有了问题,再对自己的问题不断去“探究”才得出正确结论的。

  二、新课学习

  1.电流和电路

  看到你们桌子上的小灯泡,小电动机、音乐门铃了吗?动脑筋,想办法让小灯泡亮,小电动机转动,音乐门铃发声。不过,在今天的实验中,任何情况下都不能把电池的两端直接连在一起!还有你们的小灯泡、小电动机、音乐门铃要受到开关的控制。现在,开始动手吧!

  老师巡视,给予适当的指导和提示。

  老师看到有些小组的灯泡亮了、电动机转了,也听到你们的门铃在唱歌,有的小组还没有完成。来说一说,你们是如何成功的,你们小组又为什么没成功呢?

  闭合开关,灯泡亮了、发动机转了、门铃响了,这是因为有电流通过了。灯泡、小电动机、音乐门铃等是需要用电的仪器,可以统一叫做用电器。用电器是需要给它提供电能才能工作的。谁给提供呢?从刚才实验中我们知道,开关是控制用电器工作的,而导线是起连接作用的,电池是提供电能的装置。

  同学们还知道哪些提供电能的装置呢?发电机可以提供电能,生活中的各种电池都行。能够提供电能的装置,我们把它们叫电源。像这样,由电源、导线、开关和用电器就组成了电路。

  板书:电路中电源提供电能,用电器消耗电能。

  什么时候有电流呢?生活中打开水笼头会得到水流,电流呢?从实验中知道,闭合开关时,灯泡亮,电路中有电流。、电流形成除了有电源外,还需要电路闭合。当闭合开关时,灯泡亮,电动机转动,音乐门铃响;断开开关时,就没有电流,用电器不工作。

  刚才大家做实验时用的是实物,我们要把电路记录下来,该怎么办?总不能把物体原样画出来,即麻烦又不清晰。我们在光学中学过,用符号来画光路图,电学中也可以用符号来表示实物。如用符号来代表电路中的各个实物,就叫电路图。现在我们一起看一下课本上几种常用元件及对应的符号,用最短的时间记住它们,比比谁记得最快!

  2.导体和绝缘体

  生活中,有的物体善于导电,有的物体导电能力很差。如何判断它们呢?

  播放视频:导体绝缘体

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  我们可以把它们接入刚才的电路中,如果是导体,灯泡就会亮,反之不亮。大家现在可以就地取材:铅笔、橡皮、铅笔芯、小刀、三角板、硬币、钢笔帽…等。把这些物体接入电路,给你五分钟的时间,大家注意要合作完成!

  有条件的可以做实验,或者部分的观看视频。

  实验结果:

  铅笔、橡皮、三角板不导电。

  铅笔芯可以导电,小刀、硬币、钢笔帽能导电。

  在物理学中,善于导电的物体叫导体(conductor),导电能力差的叫绝缘体(insulator)。实际上同学们在实验中发现的导体可以归结为是金属在导电。金属是常见的导体,而三角板是塑料制品不导电。

  绝缘体中的带电粒子相互约束,不能自由移动,如橡胶、玻玻、陶瓷、塑料、油等都是好的绝缘体。好的导体和绝缘体都是重要的电工材料。电线芯线用金属来做,因为金属是导体,容易导电;电线芯线外面包上一层橡胶或塑料,因为它们是绝缘体,能够防止漏电。

  3.电流的方向

  电流沿着“电池正极→用电器→负极”的方向流动。对于整个电路来说,电流方向是从电源正极出发经用电器流回负极的,而对于灯泡来说,电流在灯丝中无论沿什么方向流动。都能发光。但是有一种电子元件叫半导体二极管,电流只能从它的一端流向另一端,不能反向流动。

  我们平时对二极管知道的很少,你知道二极管都用在哪吗?举个例子说吧,有一种二极管,电流流过时能够发光,叫发光二极管。如电视机、收录机等许多家用电器上的指示灯都是发光二极管;有些城市道路上的红绿灯、广场上的大屏幕电视、马路两旁的布告牌等都用的是发光二极管。原来漂亮的发光布告牌是用了发光二极管。如果我要在设计的小玩具中接入二极管,那玩具就会发出各种光,到了晚上会很漂亮!

  三、小结

  本节课我们主要学习了以下内容:

  1.电路是由电源、导线、开关、用电器组成的。

  2.有电源,并且电路闭合时才有电流。

  3.会连接简单电路。

  4.电源是提供电能的装置,用电器是消耗电能的装置。

  5.常见的导体和绝缘体。

  6.电路中电流的方向是“电源正极→用电器→负极”。

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