绿色蝈蝈 教案教学设计(人教版七年级)

 学习目标
一、知识：
1、了解蝈蝈的生活习性。
2、积累文中的美词佳句。 
3、体会本文的语言特色。
二、方法：
诵读法、自主探究法、讨论法        
三、情感：
感受作者献身科学的精神。
教学重点难点                                                                  
体会本文的语言特色。
难点突破策略：采用多种方法诵读课文，在读中品味、感受。
教学流程
一．创设情境，点燃激情
出示常见昆虫的图片，比如蝉、蜘蛛、蚂蚁、萤火虫、蝈蝈等。（教师适时引导）这是一个奇妙的昆虫世界，同学们在生活中有亲密接触过他们的经历吗？法国著名的昆虫学家法布尔一生致力于对这些昆虫的研究，写成了《昆虫集》一书。今天我们就跟随法布尔一起去结识一位昆虫朋友 ——绿色蝈蝈。
板书课题：绿色蝈蝈
二、阅读质疑，自主探究
 1、学生自由朗读整体感知课文内容，完成词语积累。
重点词语：
狩猎 哀号 喑哑 静谧 篡夺 劫掠 弱肉强食 扰乱
窸窣作响 夜色苍茫 更胜一筹 惊慌失措 开膛破肚
津津有味 断肢残腿 毫不犹豫
   （过渡语：同学们，这篇课文很贴近我们的生活，那么你认为我们应该从哪些方面去学习呢？请同学们大胆设计出你的问题。）
2、学生再读课文，采用圈点批注的方法，画出自己喜欢的段落或句子，标不理解的地方，同时向文本质疑。
3、学生汇报收获，提出疑惑，师生: www.qihang56.com网www.qihang56.com12www.qihang56.com网 www.qihang56.com
学生先小组研讨，然后全班交流，: www.qihang56.com网1www.qihang56.com2www.qihang56.com网