- 欢迎访问起航教学!
《重新创造的艺术天地》教学思路教案
12-14 18:41:36 分类:高二语文教案 浏览次数: 657次特别注意:《《重新创造的艺术天地》教学思路教案》及本站所有转载文章言论不代表本站观点,本站所提供的学习资料,如需使用,请与原作者联系。
(这节课注重了学生在学习课文的基础上的迁移和生发,注重了结合实例归纳读诗方法,诗例很易于激发学生的探讨热情。)
重新创造的艺术天地(第二课时)
教学重点:
学以致用,融会贯通,结合诗词,掌握方法。
导学方案:
一、导课:
1、苏轼有《琴诗》,云:“若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?”这琴与指,正如我们读者和诗,只有认真阅读,深入理解一首首诗,这诗才被我们赋予了新的生命,而我们也正从这诗中得到感情的陶冶。今天,我们就要弹拨一张张琴,奏响一支支心曲,同时提高自己的演奏技巧。
2、鲁迅言:“凡人之心,无不有诗……惟有而未能言;诗人为之语,则握拨一弹,心弦立应。”理解诗,接受诗,诗就会理解你,接受你。
二、回顾第一课时所学课文内容。(略)
强调:读诗,学会去“泡”,去“猜”。
三、学以致用:
第一首:游园不值(叶绍翁)
应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
1、猜想一下,这杏园主人是何等人物?
2、综合诗中的细节描写 ,体味一下说男愿袂槿ぁ?
3、“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”,描绘了怎样的形象和意境?
学生思考,讨论,试回答。
归纳方法:“泡”和“猜”时,一定要尊重诗作的语言实际、形象特征、艺术特点和诗人的情感逻辑,结合自身的经验,进行合理的阐发、补充、推断。
第二首:江南逢李龟年(杜甫)
岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。
(注:本诗作于安史之乱后)
过华清宫绝句(杜牧)
长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。
思考:1、谈一谈这首诗讽刺的现象。
注意“荔枝”这一意象在诗中的特殊作用,只有了解荔枝的特点才能更好地理解本诗。
2、第三句中的“笑”字,在这里既然不用考虑押韵,为什么不用“喜”或“乐”?表达效果有何不同?
明确:这一笑,让人想起战国时周幽王的“烽火戏诸侯”,幽王为博bao姒一笑而失天下,这里,诗人是以杨妃之笑来比附bao姒之笑,都含有对君王荒yin误国的讽刺和慨叹。
(这一环节引导得好,会让学生有恍然大悟之感,并为之深深慨叹,从而明白诗中用词的妙处)
归纳方法:诗歌的写作背景为我们提供了“泡”和“猜”的基本依据,一定要结合诗歌的时代背景、作者的个人经历甚至个人情感,在现有词句的基础上,合理地展开联想和想象。
浣溪沙(晏殊)
(作者:北宋时期的太平宰相,婉约派词人。早有文名,入仕早,仕途通达。)
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。
第一步“泡”:这首词表达了作者怎样的感慨和思考?它的情感基调是怎样的?
明确:对人生苦短,光阴易失的感慨。情感哀婉忧伤,有种淡淡的惆怅和失意。
第二步“猜”:你感觉诗人当时写此词的情景是怎么样的?或者说是在什么样的情况下写作此词的?
明确:一手持杯,一边听着家姬的歌舞,一边浅斟低唱。
晏殊是北宋太平宰相,一生富贵,不知愁苦,常一边观景,一边赏乐,得意地说:“穷儿家哪有此景致?”上天对他特别有恩,但只有这时间,人生,他却无法得到格外恩赐,人与人在这个问题上是平等的,所以他叹的不是一人的愁,而是所有人的共同感觉。
山中(王维)
荆溪白石山,天寒红叶稀。山路原无雨,空翠湿人衣。
思考1“泡”:这首诗描绘了一幅怎样的景色?表现怎样的意境?
思考2“猜”:结合诗人的其它诗作,说一说诗人所追求的境界是什么?
甜蜜的复仇(夏宇)
把你的影子加点盐
腌起来
风干
老的时候
下酒
诗词鉴赏歌诀(胡编)
诗词鉴赏莫着急,也有方法可循依。
弄清作者和背景,疏通词句和标题。
抓住字词深挖掘,联想想象要合理。
诗中感情别误解,语言表达要清晰。
www.qihang56.com网学习网声明:本网(www.qihang56.com网:www.qihang56.com)注明来源未注明本站原创或注明稿件为转载稿的,版权归原作者所有,免费转载出于非商业性学习目的。如有内容、版权等问题请速与本网联系,我们会再第一时间删除相关信息!请加给我们发邮件或者找客服,具体方式参加本站联系方式。如若转载《《重新创造的艺术天地》教学思路教案》请保留本页链接!
感谢《《重新创造的艺术天地》教学思路教案》的作者共享此学习资料!力倡免费资源,崇尚人人共享!
相关热词搜索:
- ·上一篇:人教版九年级数学下册《28.2解直角三角形(3)》导学案
- ·下一篇:古代写景诗鉴赏 写景诗鉴赏
评论排行
高二语文教案 热门排行
- · 《重新创造的艺术天地》教案
- · 17 陈情表教案
- · 《 序言》教例教案
- · 《齐桓晋文之事》教案
- · 《赞 美》教案
- · 《东方风来满眼春》教案
- · 回忆我的母亲教案
- · 《祭十二郎文》教案
- · 《体态语》说课稿教案
- · 巴尔扎克葬词教案
- · 灯下漫笔教案
- · 《重新创造的艺术天地》教学设计教案
- · 虞美人教案
- · 《秋水》说课稿教案
- · 《兰亭集序》教案
- · 《神奇的极光》教案
- · 沁园春 长沙教案
- · 《长亭送别》教案
- · 《史记》选读教案
- · 《记念刘和珍君》课时安排例一教案
- · 《鸿门宴》研究性学习教案
- · 14 长亭送别教案
- · 《哀江南》 教学设计教案
- · 《等待戈多》教案