花的结构说课稿
- 名称:花的结构说课稿
- 类型:三年级科学说课稿
- 授权方式:免费版
- 更新时间:03-21 18:08:20
- 下载要求:无需注册
- 下载次数:715次
- 语言简体中文
- 大小:883 KB
- 推荐度:3 星级
《 花的结构说课稿》简介
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一、说教材内容
《花的结构》是小学科教版自然三年级第一学期第二单元《植物的花、果实、种子》中第一课时的教学内容。从整个小学自然教材内容看,是“生命世界”一级主题下, 植物的生长中的教学内容。单元设计目标是通过引导学生探究绿色开花植物的花的结构和功能,培养学生由整体到局部、由表及里地认识事物和观察细微事物的能 力,同时,培养学生推测、收集证据等能力。
二、说学生情况
三3班共有46位 学生,在经过了两年的自然学科的学习,结合学生自己的生活经验认识,他们已经初步认识了身边一些常见植物的形态、结构、特点,语言的表达能力也具备了一定 的水平。学生对于自然科学知识的学习也具有相当高的热情。不过,由于该班级学生的公开课经历较少,对教师的提问有时不能很快揣摩出意思,需要进行适当的引 导和帮助。
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一、说教材内容
《花的结构》是小学科教版自然三年级第一学期第二单元《植物的花、果实、种子》中第一课时的教学内容。从整个小学自然教材内容看,是“生命世界”一级主题下, 植物的生长中的教学内容。单元设计目标是通过引导学生探究绿色开花植物的花的结构和功能,培养学生由整体到局部、由表及里地认识事物和观察细微事物的能 力,同时,培养学生推测、收集证据等能力。
二、说学生情况
三3班共有46位 学生,在经过了两年的自然学科的学习,结合学生自己的生活经验认识,他们已经初步认识了身边一些常见植物的形态、结构、特点,语言的表达能力也具备了一定 的水平。学生对于自然科学知识的学习也具有相当高的热情。不过,由于该班级学生的公开课经历较少,对教师的提问有时不能很快揣摩出意思,需要进行适当的引 导和帮助。
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