学习真有趣说课及教学设计

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学习真有趣说课,教案
《学习真有趣》这节课选自九年义务教育六年制小学教科书实验本《品德与生活》一年级上册第二单元《快乐每一天》。
在设计这节课时，我力图体现以下几个方面：
（一）、注重情境的创设，密切教材与现实生活的联系。重视学生情感的发展和良好学习习惯的养成，培养学生正确的学习态度。
在设计这节课时，无论是导入还是主题教学活动，我都十分注意充分地利用学生已有的生活经验，让每一个学生动一动手，动一动脑，动一动口，全身心参与到实践活动中，营造出贴近学生生活的活动情景。
教学以学生喜闻乐见的“交朋友”形式引出教学主题，这样设计可以激发学生的学习兴趣和注意力，为这节课培养一种轻松、和谐、快乐的学习氛围。
在教学“让学生在活动中体验学习乐趣”时，我设计了两个活动。其一，汇报会，交流学习乐趣....， 大小：7.36 MB