骨说课稿

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课题名称：运动系统的组成（一）骨
教材版本：北京市义务教育课程改革实验教材
第二册第八章《生物的运动》
一、课题名称：（一）骨
二、教材内容分析：
本节内容选自北京义务教育改革实验教材第二册第八章《生物的运动》第二节《运动的形成》，与《生物课程标准》中第六、十两大主题相关，即《动物的运动和行为》、《健康地生活》，这节课的内容与《生物课程标准》中第六、第十两大主题相关，即《动物的运动和行为》、《健康地生活》。要求说明人和动物的运动依赖于一定的结构。
本节内容包括骨的形态、结构和成分。骨是人体运动系统的重要组成部分，了解它的的形态、结构和成分特性，有助于学生理解运动的形成，认同生物的结构与功能相适应的生物学观点，对学生认识生命的本质特征非常重要。
通过学习骨的成分随年龄增长而变化，使学生认识到正确的坐、立、行、走姿势的重要性，培养尊老爱幼的品质。
本节内容与高中知识联系较少，很少有机会再系统学习这方面的指示。
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