温度计说课稿

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温度计说课稿
一、教材分析
1、地位和作用：
《温度计》是初中物理第一册第四章《热现象》的第一节课，与第二节课构成本章的第一单元。本节的内容不仅是学生学好本章的基础，也是学好热学的基础。因为温度的概念是理解有关内能及热量等知识的前提，同时，温度计是大纲要求“会”使用的量具之一。在本章第二单元“物态变化”中，也要用温度计来研究物态变化过程中的温度特点。教材的编者在第一章安排刻度尺，这一章又介绍温度计，这样的安排有利于强化学生养成学习使用量具的良好习惯，为后面将要学习的其他量具(如天平、弹簧秤、电流表、电压表及变阻器等)打下良好的学习基础。另外，这一章学习的许多知识，是学生理解地理课讲的一些气象现象的基础，对学生学好化学课中的物质性质也很有帮助。
2、重点和难点：
本节的重点是实验用温度计及其使用方法。其依据有 ：①大纲对温度计的， 大小：186 KB